【題目】下列哪項不屬于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的直接作用（ ）
A.維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.與生物種群的繁衍有關(guān)
C.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D.增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性

【答案】D
【解析】解：A、信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確； B、生物種群的繁衍離不開信息傳遞，B正確；
C、信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，C正確；
D、信息傳遞不能增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內(nèi)、種間及生物與無機環(huán)境之間傳遞；包括物理信息、化學信息、行為信息．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，不正確的是（ ）
A.復(fù)制發(fā)生在細胞分裂間期
B.DNA分子全部解旋后再進行復(fù)制
C.復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與
D.復(fù)制時遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（ ）

A. mRNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)要跨過2層脂雙層

B. 分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜

C. 水稻葉肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2，被同一個細胞利用要跨過4層生物膜

D. 乙醇和氨基酸進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蝗蟲精母細胞減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生的行為是（ ）
A.染色體復(fù)制
B.聯(lián)會
C.同源染色體分離
D.著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得如圖．

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出最有可能是圖象③的選項（ ）
A.目鏡10×物鏡10×
B.目鏡10×物鏡20×
C.目鏡10×物鏡4×
D.目鏡10×物鏡40×
（2）視野最暗的圖象是（填序號）．
（3）選擇組合A：目鏡10×，物鏡10×，若A組合視野中細胞為160個，則換上D組合，視野中細胞為個．
（4）關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗．實驗利用了不同染色劑對DNA和RNA的親和力不同這一特性，其中甲基綠使呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使呈現(xiàn)紅色．利用這兩種混合染色劑將細胞染色，可以顯示不同核酸在細胞中的分布．本實驗中8%鹽酸的水解作用是改變的通透性，加速染色劑進入細胞，同時時染色質(zhì)中的與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸原理已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐。下表有關(guān)措施中，錯誤的是（ ）

選項

應(yīng)用

措施

目的

A

種子貯存

曬干

降低自由水含量，降低細胞呼吸

B

肉制品儲藏

真空包裝

抑制微生物的呼吸

C

水果保鮮

干燥環(huán)境

降低酶的活性，降低細胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物的細胞中含量最多的化合物是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.脂質(zhì)
D.糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶特性實驗設(shè)計的敘述，正確的是（ ）

A．驗證酶的專一性時，自變量只能是酶的種類

B．驗證酶的高效性時，自變量是酶的濃度

C．驗證酶高效性時，因變量是底物的消耗速率，溫度和底物的量為無關(guān)變量

D．探究溫度對酶活性影響時，因變量是溫度，其他實驗因素均設(shè)置為等量

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