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【題目】 如圖1表示發(fā)生在植物葉肉細胞中內光合作用和細胞呼吸兩種代謝反應,圖中數字表示反應過程,字母表示有關物質.

1)寫出上圖編號所代表的物質:A__D____

2)發(fā)生在線粒體內膜上的反應過程編號是__

3)圖中e的轉移過程促進了過程③的發(fā)生,其意義是__

A.促進F的合成 B.抑制D的合成 C.有利于葉綠素分子的形成 D.有利于電能轉化成化學能

4)若僅以溫度變化控制為例,要增加圖中糖含量,日夜溫度調控方式是__

2為測量光照強度對光合作用效率的實驗裝置簡體,實驗中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變.圖3則是該觀測指標的變化數據.

5)實驗裝置圖2用于觀測的指標是__ 的變化量;

6)圖2裝置實驗裝置在光強1000Lx時,實驗進行10分鐘,則紅色液滴的移動情況是__(參照圖3數據).

7)若每格代表該物質的質量為1微克,則在光強400Lx放置1分鐘,葉綠體中制造葡萄糖__微克(保留小數1位).

【答案】H+ NADPH 丙酮酸 AD 白天氣溫高夜晚氣溫低 氧氣 右移100 7.5

【解析】

據圖圖1表示光合作用與呼吸作用的過程,其中AH+,B是水,CADPPi,D NADPH,FATPG是三碳化合物,H是五碳化合物,I是丙酮酸.圖2中液滴右移的距離表示光合作用釋放的氧氣量,據此分析作答。

1)據圖分析,圖1表示光合作用與有氧呼吸的過程,其中AH+DNADPH,I是丙酮酸。

2)發(fā)生在線粒體內膜上的反應是有氧呼吸的第三階段⑩。

3)圖1e的轉移過程促進了過程③水的光解,促進FATP的合成及有利于電能轉化成化學能.故選AD。

4)以溫度變化控制為例,要增加圖中糖含量,溫室內白天氣溫高夜晚氣溫低可以有效增大光合作用產物并減少呼吸作用有機物的消耗,使得糖類含量最高。

5)實驗裝置圖2的因變量是氧氣的產生量,所以于觀測的指標是氧氣的變化量。

6)圖2裝置實驗裝置在光強1000Lx時,已經達到光飽和點,此時裝置中液滴移動的距離表示凈光合作用量,所以實驗進行10分鐘,則紅色液滴的移動情況是向右移動10×10=100格。

7)若每格代表該物質的質量為1微克,則在光強400Lx放置1分鐘,氧氣的產生總量為6+2=8微克,根據光合作用的反應式可知,相當于葡萄糖的量為8×180÷(6×32)=7.5微克。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列III、IIIl IV分別表示幾種不同的育種方法,回答有關問題:

1I圖所表示的育種方法叫____,該方法最常用的做法是在____

2II圖所表示的育種方法的育種原理是____

3)圖Ⅲ所表示的育種方法中,若通過①②過程獲得ddTT的幼苗的概率是____。與II表示的方法相比,表示的方法的突出優(yōu)點是____。處理的作用原理是____基因重組發(fā)生在圖中的 ______。▓D中序號)。

4)在IV圖中,處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了____。(纈氨酸GUC;谷氨酞胺CAG;天冬氨酸GAC) 。在細胞中由少量mRNA就可以短時間內合成大量的蛋白質,其主要原因是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物各部分名稱,圖乙表示植物某種器官或結構的生長素(IAA)濃度隨時間的變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是(  )

 

A. 圖甲植物體中生長素都是由①②③④所示結構合成的

B. 若圖乙曲線表示去掉IAA濃度變化,則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽

C. 去掉會對的生長產生影響,但去掉不會對的生長產生影響

D. 將圖甲所示植物水平放置,圖乙曲線可表示根遠地側生長素濃度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某基因(14N)含有3000個堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制3次,再將全部復制產物置于試管內離心,進行密度分層,得到結果如圖1;然后加入解旋酶再離心,得到結果如圖2。則下列有關分析完全正確的是

①X層全部是14N的基因

②W層中含15N標記胞嘧啶3150個

③W層與Z層的核苷酸數之比為1:4

④X層中含有的氫鍵數是Y層的1/3倍

A. B. ①③ C. ②④ D. ②③④

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【題目】下圖甲、乙、丙表示生物體內三個重要的生理活動,下列相關敘述正確的是

A. 圖甲的b鏈和c鏈中的堿基序列相同

B. 圖乙中的f鏈可以作為轉錄的模板

C. 圖丙中翻譯的方向是A端→B端

D. 在同一細胞中,圖乙和圖丙所示的過程不可以同時發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是以大腸桿菌為材料的實驗.下表是大腸桿菌培養(yǎng)基的配方.

成分

蛋白胨

牛肉膏

NaCl

蒸餾水

pH

含量

10g

5g

10g

1000ml

7.0

1)表中各項成分中,能承擔生長因子作用的是__能提供氮源的是__利用轉基因技術可以生產出更多廉價的胰島素.如圖為轉基因實驗過程示意圖,其中中數字表示相應過程.

天然大腸桿菌質粒一般含有lacZ基因而不含氨芐青霉素抗性基因;人工合成的大腸桿菌puc118質粒中含有lacZ基因外,還含有含氨芐青霉素抗性基因.

lacZ基因完整,便可表達出β﹣半乳糖苷酶,β﹣半乳糖苷酶能將培養(yǎng)基中含有的IPTGXgal水解成藍色,形成藍色菌落圈;若lacZ基因中插入了外源基因,帶有puc118質粒的大腸桿菌便不能表達β﹣半乳糖苷酶,將形成白色菌落.此實驗方法可以用于鑒別轉基因實驗是否獲得成功.

2)目的基因是__

3)過程①②一般需要能產生__的限制性內切酶;過程③④需要__

4)用于目的基因受體的大腸桿菌質粒應選擇不含氨芐青霉素抗性基因,原因是__

5)圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需營養(yǎng)成分外,還應加入__等物質,用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌.

6)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)皿內培養(yǎng),為保證獲得單個菌落,常用的接種方法是__

7)以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒.培養(yǎng)一段時間后出現(xiàn)三種類型:菌落處有藍色、菌落處有白色、菌落不能生長.成功導入重組質粒的菌落圈的表現(xiàn)是__那些在培養(yǎng)基中不能生長的原因是__

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【題目】如圖為某高等動物體內基因表達過程中的一些生理過程,據圖回答下列問題

1)圖一中,物質丁為________,其從細胞核內到細胞質中穿過__________層磷脂雙分子層。圖示中戊沿著丁向_______移動(填“左”或“右”)。

2)圖一中由乙合成甲的反應稱為________,F(xiàn)欲合成具有51個基本單位構成的甲,則相關的基因中與控制這些基本單位直接有關的堿基數目為___________個。該生物中基因的載體有_______________________。

3)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為______________________________________

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【題目】水分、光質等環(huán)境因素都會影響到植物的光合作用;卮鹣铝袉栴}:

1)科研人員研究了在高溫條件下濕度對某沙漠植物光合作用的影響,一天中11點-19點檢測結果如圖所示。(說明:凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)

本實驗以_______________________________作為因變量的檢測指標。

據圖所示,11點到19點,綠地高溫環(huán)境下該沙漠植物凈光合速率變化的趨勢是_________

經檢測,沙漠高溫條件下,該植物葉片胞間CO2濃度的最大值出現(xiàn)在15點,可能原因是由于在高溫缺水條件下,此時光合作用較弱,CO2幾乎不消耗,同時_______________

2)研究表明,光質在植物的生長發(fā)育、形態(tài)建成和生理代謝方面具有明顯的調控作用。欲研究一定比例組合(1:13:1)的紅光和藍光對番茄幼苗光合作用的影響,實驗應注意調節(jié)各組光源與幼苗的距離,使 _____________。除了不同比例的紅藍光組,實驗還應設置______________作為對照組。衡量光合作用的指標除了光合速率外,還可以測量 _________________(答出兩點即可)。

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【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖;圖乙為桑基魚塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解,圖中字母代表相應的能量。請據圖回答下列問題:

1)圖甲中,屬于該湖泊生態(tài)系統(tǒng)基石的生物是__________。

2)圖乙中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是_______(填字母);圖中F表示________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________(用字母及數字表達)

3)湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美,盛產多種美食,旅游業(yè)發(fā)達,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。

4)圖乙中由桑樹凈光合作用C流入分解者的能量除包含其遺體殘骸中的能量外,還包含_________中的能量。

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