【題目】下圖一中的①②③為細胞膜相關(guān)組成成分，甲、乙、丙、丁代表被細胞選擇了的四種物質(zhì)通過細胞膜的方式，圖二表示組織液中O2含量變化對小腸上皮細胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是

A. 細胞膜是一種選擇透過性膜，這與圖一中①有關(guān)，與③無關(guān)

B. 若圖一中甲表示葡萄糖，則該動物細胞可為哺乳動物成熟紅細胞

C. 甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響細胞內(nèi)外溶液濃度但不影響乙進入細胞的速率

D. 圖二只能說明K+的吸收速率受O2濃度的影響，不能說明該過程需要圖一中①的參與

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，圖一中①為蛋白質(zhì)，②為多糖，③為磷脂雙分子層，決定細胞膜的選擇透過性的因素是組成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)，A錯誤；圖一中甲進入細胞的方式為主動運輸(需要載體和能量)，乙進入細胞的方式為自由擴散，丙和丁進入細胞的方式為協(xié)助擴散，而哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，B錯誤；當溶液中有多種溶質(zhì)存在時，某種物質(zhì)穿過細胞膜進入細胞的速率僅與該物質(zhì)的濃度梯度有關(guān)，與其他溶質(zhì)無關(guān)，C正確；O2濃度影響小腸上皮細胞的呼吸作用，從而影響ATP的產(chǎn)生，從圖二可以看出K＋吸收速率受O2濃度的影響，說明吸收K＋需要耗能，O2濃度達到一定程度后，K＋吸收速率不再隨著O2濃度的增加而增加，說明該過程需要圖一中①(載體蛋白)的協(xié)助，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若下圖為某一哺乳動物細胞的幾個分裂圖像。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 具有同源染色體的是甲、乙細胞

B. 甲細胞中的①和②可以分到一個次級精母細胞中

C. 丙細胞中如果P為X染色體,則Q可能是Y染色體

D. 染色體P和Q上的基因,在親、子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1）

B. 現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費者個體數(shù)

C. B1 表示生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育等生命活動儲存在有機物中的能量

D. 圖解僅能表明能量流動的特點是單向流動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A~F表示相關(guān)激素。請據(jù)圖同答：

(1)當細胞外液滲透壓升高時，激素A____（名稱）釋放量增加，該激素由____釋放，而只作用于腎小管和集合管細胞的原因是____。

(2)正常人飯后半小時，血液中____（填字母）激素含量明顯增多，該激素通過____（途徑）使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。

(3)受到寒冷刺激時，激素B、E、F中分泌量首先增加的是____，F(xiàn)的增多對B、E分泌的產(chǎn)生____。

(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物），一段時間后測定血液中的激素D的含量，預期與對照組相比，血液中激素D含量____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細胞自噬機制的科學家。細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合，從而降解細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程（如下圖），該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細胞的自噬體形成。自噬對于胚胎發(fā)育和細胞分化也發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是

A. 自噬體的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

B. 饑餓的細胞比正常細胞的自噬體多

C. 細胞分化和凋亡過程中發(fā)生了自噬過程

D. 自噬體能將它所包裹的細胞組分降解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示芍藥葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．過程①發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上，過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上

B．過程⑦發(fā)生在線粒體中

C．過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量

D．過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)，過程⑧在線粒體中進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系統(tǒng)譜圖，其中Ⅱ6和Ⅱ7為同卵雙胞胎。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）控制該病的基因位于____________染色體上，屬____________性遺傳病。

（2）Ⅱ7的基因型是____________。（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）

（3）Ⅱ9的父母再生一個男孩，其患病的概率是____________。

（4）研究表明，正常人群中該病基因攜帶者的概率為3%。如果Ⅲ10和一個正常男性結(jié)婚，生育了一個表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】中國科學家成功將人肝再生增強因子( hALR)的基因?qū)胙虻娜橄偕掀ぜ毎�，再利用核移植技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆羊，其乳汁含有hALR。請回答下列問題：

(1)從人的肝細胞中獲取所有mRNA，并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種____片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，該受體菌群體叫做人的____文庫，從該文庫中獲得hALR基因，這樣獲得的基因與人的肝細胞中的hALR基因相比____（有／沒有）區(qū)別。

(2)得到hALR基因后，若要較快地得到大量的hALR基因，一般采用PCR技術(shù)擴增。擴增過程包括：目的基因解鏈為單鏈、_________、在____酶作用下延伸，如此重復循環(huán)。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴增方向，

請用箭頭在方框內(nèi)標出另一條引物的位置及擴增方向__________________。

(3)目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否_______。

(4)人的hALR基因能夠在羊乳腺細胞表達出相同的hALR，說明所有生物________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種自花傳粉植物的花色素（由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色，否則為白色�；蛐蜑�AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7，不考慮基因突變，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. F1紅花植株自花傳粉，后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9

B. 將F1白花植株相互雜交，所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株

C. 將F1白花植株自花傳粉，根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型

D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，植株的基因型不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案