如圖,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( )
A.①→②過程操作簡單,但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程與⑥過程原理不相同
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科目:高中生物 來源:2010-2011年云南省高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題
如圖,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是
A.①→②過程操作簡單,但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如圖,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是 ( )
A.①→②過程操作簡單,但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是 ( )
A.①→②過程操作簡單,但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
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