人體生命活動(dòng)的進(jìn)行與信息分子的作用密切相關(guān)，如圖表示人體內(nèi)部分細(xì)胞或器官在一定條件下所產(chǎn)生的信息分子（甲、乙、丙）及其作用的情況請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）①過(guò)程中的調(diào)節(jié)機(jī)制有___________，這一過(guò)程中的信息分子包括_____________。

（2）甲物質(zhì)作用的靶細(xì)胞是____________，在寒冷環(huán)境中，它引起的生理活動(dòng)變化可能包括___________。

（3）物質(zhì)乙表示_____________，它的作用的靶細(xì)胞可以是B淋巴細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞發(fā)生增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，除了需要物質(zhì)乙的作用外，還需要_______________。

（4）物質(zhì)丙是_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試11生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)家在兩個(gè)純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個(gè)體,欲通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這兩個(gè)隱性突變基因是否為同一基因的等位基因,下列方案正確的是（ ）

A．突變個(gè)體與本品系正常個(gè)體雜交

B．突變個(gè)體與非本品系正常個(gè)體雜交

C．兩個(gè)品系突變個(gè)體之間相互交配

D．同一品系突變個(gè)體之間相互交配

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下，分別以不同生物的DMA（雙鏈）為模板，合成子代DNA。問(wèn)：

（1）分別以不同生物的DNA為模板合成的子代DNA之間，（A+C）： （T + G）的比值 （填“相同”或“不相同”），原因是 。

（2）分別以不同生物的DNA為模板合成的子代DNA之間存在差異，這些差異是 。

（3）在一個(gè)新合成的DNA中，（A+T）:（C + G）的比值，與它的模板DNA任一單鏈的 （填“相同”或“不相同”）。

（4）有人提出：“吃豬肉后人體內(nèi)就可能出現(xiàn)豬的DNA”，你是否贊成這種觀點(diǎn) （填“贊成”或“不贊成”），試從DNA合成的角度簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A．激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．高效性是酶的重要特性之一

D．激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)和DNA是細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

D．有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物的激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法，不正確的是

A. 同一植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為根＞芽＞莖

B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而促進(jìn)植物生長(zhǎng)

C. 脫落酸的主要作用促進(jìn)是葉和果實(shí)的衰老和脫落

D. 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第二次周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變和基因重組的說(shuō)法正確的是

A．非姐妹染色單體間的互換都屬于基因重組

B．基因突變和基因重組都能產(chǎn)生新的基因型

C．基因重組是生產(chǎn)產(chǎn)生變異的根本來(lái)源

D．基因決定生物形狀，基因突變后生物的性狀一定隨之改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開(kāi)學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)教材中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的有

（1）探究PH對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物

（2）在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

（3）色素的提取和分離 — 提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇越多，紙層析時(shí)色素帶的顏色越淺

（4）在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量

（5）觀察細(xì)胞減數(shù)分裂﹣﹣顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時(shí)期細(xì)胞．

（6）觀察細(xì)胞有絲分裂﹣﹣所選材料中，分裂期時(shí)間越長(zhǎng)的，觀察到分裂期的細(xì)胞數(shù)越多．

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上8.14周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，其由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%，下列說(shuō)法正確的是

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中C+G/A+T為3：2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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