【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A.乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式需要消耗能量

B.甘油分子的跨膜運(yùn)輸方式與乙物質(zhì)相同

C.小腸上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的方式同丙物質(zhì)

D.甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣仁茌d體數(shù)目制約，但不消耗能量

【答案】C

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

A、乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，A錯(cuò)誤；

B、甘油分子的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，與甲物質(zhì)相同，B錯(cuò)誤；

C、小腸上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，與丙物質(zhì)相同，C正確；

D、甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸為自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)如圖所示，①②③④⑤⑥⑦代表有關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)③的膜成分時(shí)以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中

B. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以自由通過(guò)結(jié)構(gòu)①

C. 結(jié)構(gòu)⑤將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量

D. 結(jié)構(gòu)⑥產(chǎn)生的部分小泡可以形成溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。圖表示的兒種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜中[ ]___________的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。制備細(xì)胞膜一般用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是______________________。

（2）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有___________性。

（3）如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]_________、[ ]___________、[ ]___________。若膜外葡萄糖濃度增加，通過(guò)膜的葡萄糖速率都維持穩(wěn)定，原因是______________________。

（4）人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某家庭遺傳系譜圖，已知2號(hào)不帶甲病基因，下列判斷正確的是（ ）

A.甲病與白化病的遺傳方式相同

B.4號(hào)是雜合子的概率為5/6

C.4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是2/3

D.1號(hào)的基因型是AaXBXb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞在不同濃度溶液中的形態(tài)變化。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①到②中該細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

B.當(dāng)②的體積穩(wěn)定時(shí)內(nèi)外溶液濃度相同

C.③中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離后的復(fù)原過(guò)程

D.施肥過(guò)多出現(xiàn)燒苗與①到③變化有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的圖解，其中表達(dá)正確的是（　�。�。

A. 血漿 組織液 淋巴B. 血漿 組織液 淋巴

C. 血漿 組織液 淋巴D. 血漿 組織液 淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為____________，其中A代表__________，B代表__________，C代表__________。

(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D________；E________。

(3)A與B成分的主要區(qū)別是_____________________________________。

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的T淋巴細(xì)胞

B. ②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成

C. ③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D. ④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示。據(jù)圖分析回答:

（1）甲表示下丘腦對(duì)內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)模式。若靶腺為甲狀腺,直接作用于甲狀腺的激素名稱是________。甲狀腺激素的分泌增多,還可以作用與下丘腦和垂體，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是________。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中________模式；血糖升高,可以直接刺激胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加;也可通過(guò)圖中________模式進(jìn)行調(diào)節(jié),使胰島素分泌增加。

（3）寫(xiě)出反射弧中具體的結(jié)構(gòu)名稱,以簡(jiǎn)要說(shuō)明寒冷環(huán)境中下丘腦對(duì)甲狀腺分泌的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程:

冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→_________→傳出神經(jīng)→______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案