A、中和細菌產(chǎn)生的毒素 |
B、參與體內(nèi)的非特異性反應 |
C、與貧血有直接關系 |
D、促進肝糖元分解 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C5H11O2NS |
B、C3H7ONS |
C、C5H11O2S |
D、C5H10O2NS |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶和載體蛋白都具有專一性 |
B、核酶的合成不需要經(jīng)過翻譯 |
C、在癌變過程中,細胞膜上出現(xiàn)的不同于正常細胞的蛋白質(zhì)會成為抗原 |
D、主動轉(zhuǎn)運過程中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的離子結合后,其形狀發(fā)生變化,這種變化是不需要能量的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸 |
B、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
C、Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ磷脂、Ⅲ固醇 |
D、Ⅰ糖類、Ⅱ二糖、Ⅲ多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體 |
B、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離 |
C、離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌 |
D、32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程的技術基礎是核移植 |
B、甲細胞可以是胚胎細胞也可以是體細胞,乙細胞是重組細胞 |
C、子代動物與提供甲細胞的動物性狀完全相同 |
D、動物難以克隆是根本原因是分化的體細胞,其基因組成缺乏完整性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用神經(jīng)細胞治療帕金森綜合征 |
B、用胰島細胞治療糖尿病 |
C、用心肌細胞修復壞死的心肌 |
D、用甲狀腺細胞治療侏儒癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合色素的提取與分離 |
B、制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片 |
C、驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 |
D、檢測生物組織中的油脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡中 |
C、高爾基體腔中 |
D、高爾基體產(chǎn)生的囊泡中 |
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