【題目】圖甲~戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中動、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。

(2)圖甲中的2對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是___________。

(3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ (填甲圖中數(shù)字標(biāo)號)。

(4)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為__________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是__________________。

(5)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是__________________。

【答案】 6高爾基體 1細(xì)胞壁 選擇透過性 3、4、10 9、6、4、3 丁和戊 9內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體的許多類囊體堆疊形成基粒、線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

【解析】試題分析:分析題圖可知,甲是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜、3是線粒體、4是葉綠體、5是中心體、6是高爾基體、7是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、8是核孔、9是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、10是細(xì)胞核、11是液泡。乙內(nèi)形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);丙能形成纖維素,纖維素是細(xì)胞壁的成分,丙是高爾基體;丁上進(jìn)行光反應(yīng)階段,是葉綠體的類囊體膜;戊是氧氣與還原氫反應(yīng)生成水的場所,為線粒體內(nèi)膜。

(1)高爾基體在動植物細(xì)胞中的功能不同,在植物細(xì)胞中,高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中,高爾基體和細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)

(2)細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性。

(3)尿苷是RNA合成的原料,因此用同位素標(biāo)記的尿苷培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)核糖體、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核被標(biāo)記。

(4)乙內(nèi)形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);丙能形成纖維素,纖維素是細(xì)胞壁的成分,丙是高爾基體;丁上進(jìn)行光反應(yīng)階段,是葉綠體的類囊體膜,乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為9、6、4、3,產(chǎn)生ATP的過程是光合作用和呼吸作用,即圖中的丁和戊。

(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu),葉綠體的許多類囊體堆疊形成基粒,以這種方式擴(kuò)大膜面積;線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.以這種方式擴(kuò)大膜面積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦,其兒子正常,女兒患紅綠色盲.則這對夫婦的基因型是(  )
A.XbY和XBXB
B.XBY和XBXb
C.XBY和XbXb
D.XbY和XBXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中試管Ⅰ與試管Ⅱ敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管Ⅰ的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

 

A. Q點(diǎn)的O2凈釋放量為零,是因?yàn)榇它c(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零

B. P點(diǎn)為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣,適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降

C. 在圖乙上繪制裝置Ⅱ的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)右移

D. 降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置Ⅰ的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是(

A.細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

B.乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATP

C.氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜

D.蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下所測得的某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)B點(diǎn)表示______________________________量相等,此時綠色植物細(xì)胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生光合作用,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生無氧呼吸,________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生有氧呼吸。

(2)A點(diǎn)時,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了二氧化碳外,還有________

(3)在圖中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線,并用丙表示。

________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙、丙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

D. 甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^程的示意圖,據(jù)圖分析可以得出(  )

A. 過程①②都主要發(fā)生在細(xì)胞核中

B. 基因1、2對生物性狀的控制方式不同

C. M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

D. 老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞中不含M2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以藍(lán)細(xì)菌的光合作用(下圖實(shí)線途徑)為研究模型,通過引入NADPH依賴型的脫氫酶,創(chuàng)建了只消耗NADPH而不消耗ATP的異丙醇生物合成途徑(下圖虛線所示),并測量對比改造后的藍(lán)細(xì)菌(SM7)和野生藍(lán)細(xì)菌(WT)NADPH和ATP的濃度變化,如下表。請回答:

細(xì)胞內(nèi)NADPH和ATP的濃度

品系

NADPH(pmol/OD730)

ATP(pmol/OD730)

WT

193.5

39.28

SM7

112.83

62.53

(1)藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)場所是________,當(dāng)光照較弱時,水解產(chǎn)生的O2主要用于____________。

(2)卡爾文循環(huán)是從一個________開始的,循環(huán)后形成的第一個糖是__________。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)物中,能為卡爾文循環(huán)提供氫的能量物質(zhì)是________;據(jù)上表分析,SM7與野生藍(lán)細(xì)菌(WT)相比,該能量物質(zhì)消耗量________(選填“增加”“減少”或“不變”),結(jié)合圖示可知,造成這一結(jié)果的原因是____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請回答下列問題:

(1)不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是

(2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能

(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是 (填序號)。

A<B<C A<C<B A<B=C A=B=C

(5)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰(填“之前”、 “之后”、 “同時”) ,這是因?yàn)?/span> 。

(6)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有 (填序號)。

胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案