【題目】人類(lèi)在正常情況下,男性產(chǎn)生的精子中常染色體數(shù)和性染色體種類(lèi)的組合是( )
A.22+XY
B.22+X
C.44+XY
D.22+X或22+Y
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”所描繪的景象,可視為群落的( )
A.物種組成
B.垂直結(jié)構(gòu)
C.種間關(guān)系
D.次生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是( 。
A. ⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2,從生成場(chǎng)所到達(dá)④至少穿過(guò)10層磷脂分子
B. 如果該組織為肝臟組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素濃度高,但葡萄糖濃度低
C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在④中
D. 人體花粉過(guò)敏時(shí),⑤中的液體會(huì)增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是( )
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡是每個(gè)分化后的細(xì)胞必須經(jīng)歷的生命歷程
B. 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制,不受環(huán)境因素影響
C. 細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低,染色質(zhì)松散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法,能快速繁殖花卉和蔬菜,這是利用了植物細(xì)胞的( )
A.專(zhuān)一性
B.全能性
C.不斷分裂的能力
D.進(jìn)一步分化的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( )
A.基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
B.一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí),其兩條鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.基因中有遺傳密碼子
D.同源染色體上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,且S1>S2,漏斗內(nèi)外起始液面一致。一段時(shí)間后,觀察到漏斗管內(nèi)的液面升高,其升高原因是____________________。滲透平衡時(shí)液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為______。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是___________________________。
(3)大田里農(nóng)作物的葉片出現(xiàn)萎蔫、發(fā)黃等癥狀,分析判斷為“燒苗”現(xiàn)象,若抑制根部細(xì)胞的呼吸作用,該癥狀______(能、不能)得到緩解。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有1000個(gè)氨基酸,共含有氨基1020個(gè),羧基1050個(gè),由這些氨基酸合成的一種含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)中游離氨基、游離羧基和肽鍵的最大數(shù)目分別是
A. 1016、1016、999 B. 24、54、996
C. 1、1、999 D. 4、4、996
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