(2013秋•江西期末)將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基,在上面選取5個圓點位置,分別用不同方法處理,并將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上,其實驗結(jié)果記錄于下表:
請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是( )
A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶
B.藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C.棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶
D.棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該細(xì)胞為真核細(xì)胞 | B. | 磷脂由結(jié)構(gòu)③合成 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)②⑤增大膜面積的方式相同 | D. | 可用差速離心法分離各種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•涇陽縣期中)細(xì)胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解,由此可以推斷,細(xì)胞膜的化學(xué)成分中含有( )
A.蛋白質(zhì) B.磷脂 C.多糖 D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•安達(dá)市校級三模)下列各項中,不屬于細(xì)胞凋亡的是( )
A.皮膚和消化道上皮每天都會有大量細(xì)胞死亡脫落
B.骨折時造成的細(xì)胞死亡
C.蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失
D.人的紅細(xì)胞在經(jīng)歷120天左右的壽命后死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•和平區(qū)期末)氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致光合作用效率下降,其表現(xiàn)在( )
A.水光解產(chǎn)生[H]的量不足
B.光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少
C.暗反應(yīng)過程中還原劑的數(shù)量不足
D.暗反應(yīng)過程中產(chǎn)生的三碳化合物數(shù)量減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•上海)將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是( )
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無CO2產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯誤的是( )
①將植物細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,未發(fā)生質(zhì)壁分離的是死細(xì)胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)線粒體被染上藍(lán)綠色,則表明細(xì)胞是死的
③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)水綿照光部位沒有細(xì)菌,則說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞.
A.①③ B.②③ C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•紹興校級模擬)下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A.核糖、脫氧核糖、乳糖 B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 12.5% |
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