下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述中，不正確的是

成分（mmol/L）

Na＋

K＋

Ca2＋

Mg2＋

Cl－

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5．0

2．5

1．5

103．3

6．0

16．0

③

147

4．0

1．25

1．0

114．0

7．5

1．0

④

10

140

2．5

10．35

25

－

47

A．②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B．若③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K＋等

D．④為淋巴，組織液中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)可與淋巴進(jìn)行交換，以避免營養(yǎng)物質(zhì)的浪費(fèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

A．抗體和糖蛋白 B．纖維素和脂肪

C．DNA和RNA D．磷脂和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．人體內(nèi)，能分泌促甲狀腺激素的器官還能分泌的激素有促性腺激素、___________等。人體內(nèi)能產(chǎn)生生長激素，但不能產(chǎn)生生長素。然而，科學(xué)家最早從人的尿液中分離出了生長素，分析原因：人體缺少___________，致使植物體內(nèi)合成的促進(jìn)生長的激素不能被人體所分解。如下圖是生長素兩重性示意圖，其中A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度下，該植物能否生長？___________。

Ⅱ．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請結(jié)合圖解回答第（1）至（3）小題：

（圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①、②、③表示物質(zhì)）

（1）圖中A、B、C分別為 、 、 。

（2）大腦皮層直接對A發(fā)生作用屬于 調(diào)節(jié)，垂體通過②對B發(fā)生作用屬于 調(diào)節(jié)；當(dāng)③分泌過多時(shí)，對A和垂體起 （填“抑制”或“促進(jìn)”）作用。

（3）長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降，請根據(jù)圖解分析原因 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是

A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B．疫苗接種追加第二劑后，相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多

C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖l所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖l中甲處膜內(nèi)的鉀離子濃度比乙處低

B．圖2測量裝置所測電壓為+70mV

C．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，下圖為該激素的生理作用示意圖。另有研究表明。過量的乙醇會抑制ADH的分泌。下列說法正確的是（ ）

A．激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細(xì)胞

B．過量飲酒可導(dǎo)致尿量減少

C．抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高

D．一種細(xì)胞只能識別一種特定的激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：

項(xiàng)目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10．0

3．1-6．8

pmol/L

胰島素

1．7

5．0-20．0

mIU/L

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．促甲狀腺激素分泌減少

C．血糖含量低于正常 D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（ ）

A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復(fù)習(xí)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一個(gè)滲透裝置，半透膜小袋內(nèi)充滿0．3 g/mL的蔗糖溶液，用不同表面積的半透膜小袋做實(shí)驗(yàn)，開始一段時(shí)間內(nèi)玻璃管內(nèi)液面高度變化速率的相關(guān)曲線最可能是（橫坐標(biāo)表示表面積）

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