下面有關(guān)牛的胚胎移植過(guò)程的描述,正確的是( 。
A、受體牛應(yīng)選擇有健康的體質(zhì)和正常繁育能力的個(gè)體
B、對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
C、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都必須在體外進(jìn)行
D、胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低,但成功產(chǎn)下的子代的表現(xiàn)型一定相同
考點(diǎn):胚胎移植
專題:
分析:1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理.②配種或人工授精.③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.④對(duì)胚胎進(jìn)行移植,包括手術(shù)法和非手術(shù)法.⑤移植后的檢查.
2、來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一.
3、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境.
解答: 解:A、胚胎移植時(shí),對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇,選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,A正確;
B、胚胎移植時(shí),需用激素(如孕激素)對(duì)供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理,并用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理,B錯(cuò)誤;
C、受精和胚胎的早期培養(yǎng)可在體內(nèi)進(jìn)行,在沖卵得到早期胚胎即可,C錯(cuò)誤;
D、胚胎移植形成的后代具有相同的基因型,但表現(xiàn)型不一定相同,因?yàn)楸憩F(xiàn)型還受外界環(huán)境的影響,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查胚胎移植、胚胎分割、基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,要求考生識(shí)記胚胎移植的基本過(guò)程,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ);識(shí)記胚胎分割的特點(diǎn);識(shí)記基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A、海洋漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)期是C~D時(shí)期
B、C~D段種群數(shù)量減少
C、該種群數(shù)量在C點(diǎn)達(dá)到K值
D、B時(shí)期是種群增長(zhǎng)速率最快的時(shí)期,種群數(shù)量在
K
2
左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A、狗的短毛和狗的卷毛
B、人的右利手和人的左利手
C、豌豆的紅花和豌豆的高莖
D、羊的黑毛和兔的白毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程技術(shù)的有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植
B、為了提高胚胎移植的成功率,需要利用激素對(duì)受體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C、胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從胎兒的生殖腺細(xì)胞中分離獲取
D、“試管嬰兒”是“體外受精”、“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

試管嬰兒、克隆人和克隆羊都用到的生物學(xué)技術(shù)是( 。
A、體外受精B、核移植
C、胚胎移植D、胚胎分割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為結(jié)腸癌發(fā)生的示意圖.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B、癌細(xì)胞具有酶活性降低、水分減少、無(wú)限增殖的特點(diǎn)
C、早期腫瘤細(xì)胞與癌細(xì)胞都因膜表面糖蛋白增加而易轉(zhuǎn)移
D、癌癥是基因突變的結(jié)果,是一種單基因遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)如圖回答問(wèn)題,(在[]中填標(biāo)號(hào),在
 
上填相應(yīng)的名稱)

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,判斷的主要依據(jù)是A圖中沒(méi)有
 
(細(xì)胞器)、
 
(細(xì)胞器)和
 
(結(jié)構(gòu)).
(2)圖A中3是
 
,若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)A圖細(xì)胞,該細(xì)胞在合成分泌蛋白過(guò)程中18O集中的部位依次為
 
(填序號(hào)),整個(gè)過(guò)程中,由[
 
]
 
提供能量.
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[
 
]
 
.7是
 
,它與3以及某些RNA的形成有關(guān).
(4)如果圖B是洋蔥根細(xì)胞,則不應(yīng)具有的細(xì)胞器是[
 
]
 
.如果圖B是低等植物細(xì)胞,則還應(yīng)該具有的細(xì)胞器是
 

(5)若圖B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,呈現(xiàn)紫色的色素主要存在于[
 
]
 
中.將其放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與
 
分離的現(xiàn)象,此時(shí)充當(dāng)半透膜的結(jié)構(gòu)是由
 
共同組成.該現(xiàn)象說(shuō)明,當(dāng)外界溶液的濃度
 
細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞就通過(guò)
 
(作用)失水.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明瘦素可以抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減輕體重的效果.通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞特異性受體結(jié)合,調(diào)節(jié)攝食行為.如圖A是瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程(局部示意圖),圖B是利用電流計(jì)測(cè)試人體反射弧中電位變化的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)瘦素和下丘腦特異性受體結(jié)合后,可以促使下丘腦神經(jīng)元細(xì)胞合成和分泌
 
,一方面使飽中樞的興奮性
 
(增強(qiáng)/減弱);同時(shí)又使攝食中樞的興奮性
 
(增強(qiáng)/減弱).
(2)若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是
 
,g神經(jīng)元
 
(能/不能)將信息傳遞到大腦皮層.
(3)刺激神經(jīng)細(xì)胞D,電流計(jì)會(huì)發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn);利用圖B裝置,分別在a側(cè)和b側(cè)給予適宜刺激,電流計(jì)指針出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(4)圖B所示的反射弧不會(huì)出現(xiàn)在A圖中,理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖.相關(guān)判斷合理的是( 。
A、x濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)
B、Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂
C、Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度
D、三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為:Y<Z<X

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