【題目】微生物培養(yǎng)過(guò)程中，需通過(guò)選擇培養(yǎng)或鑒別培養(yǎng)來(lái)篩選目標(biāo)菌株。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 能夠在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出來(lái)的菌落一定是目標(biāo)菌株

B. 培養(yǎng)基中加入抗生素能夠篩選出具有相應(yīng)抗性的菌株

C. 尿素分解菌能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘�，使酚紅指示劑變紅

D. 纖維素分解菌能夠分解纖維素，菌落周圍出現(xiàn)透明圈

【答案】A

【解析】

尿素分解菌能夠產(chǎn)生脲酶，在脲酶的作用下能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘保?/span>pH升高與酚紅指示劑反應(yīng)呈紅色；剛果紅染液可以與纖維素反.應(yīng)呈紅色，纖維素分解菌能夠?qū)⒗w維素分解而出現(xiàn)無(wú)色的透明圈。

A. 能夠在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出來(lái)的菌落不一定是目標(biāo)菌株，有可能是能夠利用分解纖維素的菌株產(chǎn)生的葡萄糖，這樣的假陽(yáng)性目的菌株，A錯(cuò)誤；

B、在培養(yǎng)基中加入抗生素能夠篩選出具有相應(yīng)抗性的菌株，B正確；

C、尿素分解菌能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘�，使培養(yǎng)基呈堿性,從而通使酚紅指示劑變紅，C正確；

D、纖維素分解菌能夠分解纖維素，在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎移植技術(shù)已在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在胚胎移植中供體的主要職能是提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎

B. 對(duì)受體母畜與供體母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理

C. 對(duì)供體母畜實(shí)施超數(shù)排卵處理時(shí)，所用的激素是性激素

D. 通過(guò)胚胎移植技術(shù)可提高良種家畜的產(chǎn)仔率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)顏色由一對(duì)基因A、a控制，下表雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。分析正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1代紅果

F1代黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1511

508

4

黃果×黃果

0

963

A.實(shí)驗(yàn)3可證明黃色為顯性性狀，實(shí)驗(yàn)4則不能

B.實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為Aa，黃果為aa，相當(dāng)于測(cè)交

C.實(shí)驗(yàn)2的F1代紅果中既有純合子也有雜合子

D.實(shí)驗(yàn)1的F1代紅果與實(shí)驗(yàn)2的F1代紅果雜交，后代中紅果占2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜種優(yōu)勢(shì)是指基因型不同的純系親本進(jìn)行雜交，獲得的雜種子代往往表現(xiàn)出比雙親優(yōu)良的性狀。但雜種子一代再相互交配，這種優(yōu)勢(shì)將減弱，這一現(xiàn)象叫衰退。玉米某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因控制。對(duì)雜種子一代（F1)分別進(jìn)行自然狀態(tài)受粉和人工控制自交授粉，所有種子均正常發(fā)育，則收獲的F3代中雜種優(yōu)勢(shì)的衰退率分別是

A. 1/2 1/4B. 1/2 3/4C. 1/4 1/4D. 1/4 3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是

A. PCR反應(yīng)體系中需要添加解旋酶以獲得單鏈模板

B. PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶

C. 已知基因的部分序列時(shí)也可用PCR方法進(jìn)行目的基因的擴(kuò)增

D. 在設(shè)計(jì)兩種引物時(shí)，需要讓引物和引物之間的堿基序列互補(bǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施。十二年前，產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù)，成功生下一個(gè)男孩。2016年3月，朱女士決定生育第二個(gè)孩子，醫(yī)院找到當(dāng)年為她冷凍的“胚胎”，經(jīng)過(guò)撿胎等程序，朱女士已成功懷孕。冷凍12年后復(fù)蘇、植入，該“凍齡”寶寶將有望成為國(guó)內(nèi)最“老”的寶寶。有意思的是，這個(gè)沉睡了 12年的“冰寶寶”，跟自己11歲 的親哥哥其實(shí)是“同齡”。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不是通過(guò)服用雌激素來(lái)直接促使更多的卵泡發(fā)育，原因是過(guò)量的雌激素會(huì)通過(guò)________，從而影響卵巢的發(fā)育。醫(yī)生借助________探測(cè)儀等工具用吸卵針從朱女士卵巢中吸取卵母細(xì)胞。在體外受精前，將取出的卵母細(xì)胞要置于與________中相似的環(huán)境，讓它進(jìn)一步發(fā)育成熟；受精過(guò)程中，精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)卵子的_____，最終進(jìn)入卵內(nèi)完成受精作用。

(2)胚胎的早期培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一樣，都需要滿足_______、營(yíng)養(yǎng)等條件。對(duì)移植的胚胎進(jìn)行性別鑒定，要先從被測(cè)囊胚的_______(部位)中取出幾個(gè)鈿胞，提取DNA，再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增，最后進(jìn)行基因檢測(cè)。從細(xì)胞中粗提取DNA的操作過(guò)程中，可使溶解在2mol/L的氯化鈉溶液中的DNA析出的方法有________。

(3)若進(jìn)行試管嬰兒的某夫婦，其中妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷），父親正常。那么這夫婦要想獲得健康的孩子，可通過(guò)特殊的設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒” (醫(yī)生要去除女性捐贈(zèng)者的卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對(duì)應(yīng)的基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育）。“三親嬰兒”的獲得過(guò)程，除運(yùn)用胚胎工程的技術(shù)手段外，還要特別運(yùn)用__________________技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用凝膠電泳法分離蛋白質(zhì)時(shí)，一定要加緩沖液作用是（ ）

A. 使酶的活性提高B. 使蛋白質(zhì)的活性最高

C. 維持蛋白質(zhì)所帶電荷D. 使蛋白質(zhì)帶上電荷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合�、谧冃蜗x能伸出偽足�、壑参锔�(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收　④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核�、萃淌杉�(xì)胞吞噬病菌

A.①②④B.②③④

C.①②⑤D.①②③④⑤

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