下列關(guān)于細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是

A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，細(xì)胞癌變過程中，膜成分發(fā)生改變

B．哺乳動物紅細(xì)胞成熟過程中核退化并從細(xì)胞中排出，為能攜帶氧的血紅蛋白騰出空間

C．飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體比不飛翔鳥類的多

D．體外培養(yǎng)細(xì)胞時，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，正確的是（　　）
A．一個染色體組不含同源染色體
B．體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
C．單倍體生物的體細(xì)胞中一定含有一個染色體組
D．將二倍體生物采用單倍體育種方法得到的個體是單倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中

①種子的萌發(fā)

②病毒的增殖過程

③細(xì)菌的分裂過程

④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

⑤DNA分子雜交技術(shù)的使用

⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

①孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)，提出遺傳定律

②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上

④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器

⑤研究分泌蛋白的形成過程

A．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對比實(shí)驗(yàn)法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法

C．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③假說—演繹法 ④離心 ⑤對比實(shí)驗(yàn)法

D．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法 ④對比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實(shí)驗(yàn)說明了胃具有物理性消化的作用

B．在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中，可先用滴管滴加肝臟研磨液后，再用此滴管滴加氯化鐵溶液，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性

D．在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后分別向其中加入等量的淀粉酶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．核膜――雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．染色質(zhì)――主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C．核仁――與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔――是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的是

A．組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

B．脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量多于糖類

C．真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D．糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分（丁為非生物環(huán)境）之間的關(guān)系，有關(guān)分析錯誤的是

A．太陽能通過甲輸入生態(tài)系統(tǒng)

B．參與構(gòu)成捕食食物鏈的成分有甲和乙

C．碳元素在乙與丙之間以CO2形式傳遞

D．丙主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一家族某種遺傳病（基因?yàn)镠或h）的系譜圖，下列分析錯誤的是（ ）

①此系譜中致病基因?qū)儆陲@性，位于X染色體上；

②此系譜中致病基因?qū)儆陔[性，位于X染色體上或常染色體上；

③系譜中III代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XHY；

④系譜中III代中患者的母親的基因型可能是XHXh或Hh

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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同步練習(xí)冊答案