與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是


  1. A.
    調(diào)節(jié)準確、快速
  2. B.
    通過體液運送調(diào)節(jié)物
  3. C.
    調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
  4. D.
    調(diào)節(jié)作用范圍局限
B


試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。體液調(diào)節(jié)是指激素等化學物質(zhì)通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。二者特點的比較如下表。體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)物不一定是激素，不一定都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生。

考點：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點。
點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年遼寧省朝陽縣柳城高級中學高二上學期期末考試生物卷（帶解析） 題型：單選題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是         （   ）

A．調(diào)節(jié)準確、快速B．通過體液運送調(diào)節(jié)物
C．調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D．調(diào)節(jié)作用范圍局限

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南省高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制，可用猴進行科學實驗（如圖）。請回答下列問題：

（1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產(chǎn)生縮手反射。在此反射的反射弧中，神經(jīng)沖動是    向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其興奮傳遞過程是：中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放               →              →后膜電位變化→右手部肌肉收縮。若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激，產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動，兩沖動傳導至中點并相遇后會               。

（2）實驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)引起         興奮，導致      分泌增加，機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定。

（3）實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激后，猴出現(xiàn)應激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是                          導致了糖代謝異常。

（4）猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內(nèi)        區(qū)域被損傷，引起了          缺乏。

（5）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是作用更          。 

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省湖州市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是

A．調(diào)節(jié)準確、快速                           

B．通過體液運送調(diào)節(jié)物

C．調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的              

D．調(diào)節(jié)作用范圍局限

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省晉江市高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是（    ）

A．調(diào)節(jié)準確、快速             B．通過體液運送調(diào)節(jié)物

C．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生   D．作用時間較短

 

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