溴化乙啶能專一性阻斷線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄過程,而對其它生命活動沒有任何影響.科學家利用鏈孢霉菌做以下實驗,下列有關(guān)實驗分析不正確的是( 。
實驗分組 實驗處理 實驗結(jié)果
實驗組 含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉菌 鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量過高
對照組 不含含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉菌 鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量正常
A、實驗的自變量是培養(yǎng)鏈孢霉的培養(yǎng)基中是否加入溴化乙啶
B、線粒體內(nèi)的RNA聚合酶由線粒體基因控制合成
C、細胞核基因指導合成的蛋白質(zhì)對線粒體基因的表達有影響
D、線粒體基因表達的產(chǎn)物可能對細胞核基因的表達有反饋抑制作用
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析表格:實驗組和對照組的單一變量為是否加入溴化乙啶(專一性阻斷線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄過程),結(jié)果加入溴化乙啶的實驗組中,鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量過高,而沒有加入溴化乙啶的對照組中,鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量正常,說明線粒體內(nèi)RNA聚合酶是由核基因控制合成的,且線粒體基因表達的產(chǎn)物可能對細胞核基因的表達有反饋抑制作用.據(jù)此答題.
解答: 解:A、根據(jù)表格可知,該實驗的自變量是培養(yǎng)鏈孢霉的培養(yǎng)基中是否加入溴化乙啶,A正確;
B、實驗組培養(yǎng)基中加入了溴化乙啶,線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄被阻斷,而鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量過高,說明線粒體內(nèi)RNA聚合酶由核基因控制合成,B錯誤;
C、根據(jù)實驗組和對照組的結(jié)果可知,細胞核基因指導合成的蛋白質(zhì)對線粒體基因的表達有影響,C正確;
D、用不含溴化乙啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)鏈孢霉,鏈孢霉線粒體內(nèi)的RNA聚合酶含量正常,說明線粒體基因表達的產(chǎn)物可能對細胞核基因的表達有反饋抑制作用,D正確.
故選:B.
點評:本題結(jié)合實驗過程,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物;能分析表中內(nèi)容,正確區(qū)分實驗的變量,同時能根據(jù)實驗結(jié)果準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述錯誤的是(  )
A、細胞分裂產(chǎn)生的子細胞基因型相同
B、部分基因的差異表達是細胞分化的原因
C、細胞衰老過程中細胞核體積增大、核膜內(nèi)陷
D、細胞凋亡是某些基因編程性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,a、b表示刺激位點,A、B表示反射弧的組成部分,以下分析錯誤的是( 。
A、A表示感受器,B和肌肉組成效應(yīng)器
B、刺激a點引起的肌肉收縮不屬于反射
C、興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號
D、分別刺激b點、肌肉,電流表指針將對應(yīng)發(fā)生1次、2次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物進化的說法很多,隨著新的研究手段的應(yīng)用和新證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生物進化過程的認識將越來越接近歷史原貌.下列有關(guān)生物進化的敘述中,不正確的是(  )
A、基因頻率的改變并不意味著新物種的誕生
B、生殖隔離的產(chǎn)生一定要經(jīng)過地理隔離
C、基因重組可以增強變異的多樣性,使生物進化速度加快
D、生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化導致生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單倍體育種的敘述,正確的是(  )
A、單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株
B、花藥離體培養(yǎng)是獲得單倍體植株簡便而有效的方法
C、花藥離體培養(yǎng)時應(yīng)添加秋水仙素以誘導愈傷組織的分化
D、單倍體育種相對雜交育種的優(yōu)勢是更易得到隱性純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞知識的敘述,不正確的是( 。
①乳酸菌、酵母菌等生物細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA
②乳酸菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進行的
③細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
④物質(zhì)在細胞不同結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)運需要各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和流動
⑤胰島A細胞、B淋巴細胞中都不含有血紅蛋白基因
⑥細菌在合成mRNA的同時會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上.
A、①⑤⑥B、②③④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

用抗生素處理成纖維素細胞后,能影響內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的某些功能,使細胞分泌的纖維素連接蛋白減少,且易被蛋白酶水解.下列有關(guān)說法不合理的是( 。
A、纖維素連接蛋白質(zhì)的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與加工
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以阻止纖維連接蛋白的運輸和分泌
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工能夠增強纖維連接蛋白的穩(wěn)定性
D、蛋白酶可降低纖維連接蛋白水解時所需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體胃酸分泌的調(diào)節(jié)途徑如圖所示,胃泌素(一種由幽門粘膜G細胞分泌的多肽類激素)可刺激胃粘膜壁細胞分泌胃酸.請分析回答:
(1)幽門粘膜G細胞中對蛋白質(zhì)進行加工的細胞器是
 

(2)胃泌素調(diào)節(jié)人體生理活動的這種調(diào)節(jié)方式,其特點是:
 
、通過體液運輸、作用于
 

(3)通過“①→②→胃粘膜壁細胞”的途徑促進胃酸分泌的過程中,興奮在①上傳導是
 
(單向/雙向)的;胃粘膜壁細胞接收到細胞②傳的信號物質(zhì)是
 

(4)為了探究胃泌素在胃酸分泌中的作用,可以采用適宜的電流刺激④部位,此時神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位變化過程為
 
,然后再檢測血液中胃泌素的濃度變化,并檢測胃液中
 
的含量.上述的調(diào)節(jié)活動屬于
 
.(神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)-體液調(diào)節(jié))

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖;圖乙實線表示該生態(tài)系統(tǒng)中某種魚凈補充量(出生率與死亡率的差)與種群密度的關(guān)系,虛線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的捕撈強度下這種魚收獲量與種群密度前關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較弱,原因是
 
.蠶糞中的碳元素以
 
形式流向魚.
(2)當種群密度為
K
2
時,在IV所示捕撈強度下種群數(shù)量的變化趨勢是
 
.若要獲得該魚最大的持續(xù)產(chǎn)量,應(yīng)維持的捕撈強度為圖中的曲線
 
,原因是
 

(3)在沒有明顯遷入和遷出的情況下,決定魚種群凈補充量的因素是
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物含有的總能量
 
(填“是”或“不是”)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,原因是
 
.從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是
 

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