【題目】興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí),突觸小泡會(huì)釋放傳遞信息的物質(zhì),該物質(zhì)是

A神經(jīng)遞質(zhì) BCO2 CNa+ DO2

【答案】A

【解析】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),是以神經(jīng)遞質(zhì)的形式由上一神經(jīng)元向下一神經(jīng)元傳遞,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中曲線a,b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式.圖乙表示大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過(guò)程.下列敘述不正確的是(

A.甲圖中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸
B.甲圖中b達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的主要限制因素是載體數(shù)量
C.乙圖中的胞吞和胞吐過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D.乙圖中的胞吞和胞吐過(guò)程都需要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家為小球藻的光合作用供給l4CO2,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)最早出現(xiàn)在

A. 三碳酸 B. 三碳糖 C. RuBP D. 蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除,則稻田生態(tài)系統(tǒng)中( )

A. 水稻害蟲(chóng)密度將下降

B. 能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少

C. 水稻固定的太陽(yáng)能增加

D. 物種多樣性上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸包括DNARNA,下列關(guān)于DNARNA的比較,正確的是

A. DNARNA的化學(xué)元素組成相同

B. DNARNA的基本組成單位相同

C. DNARNA徹底水解的產(chǎn)物相同

D. 真核細(xì)胞中DNA只分布在細(xì)胞核中,而RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖Ⅱ表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)細(xì)胞器甲乙都有雙層膜,乙的名稱(chēng)是 , 物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物,它在乙的(場(chǎng)所)被徹底分解;將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái),置于清水中,則其內(nèi)膜破裂(早、晚)于外膜.
(2)從圖Ⅱ分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 , 光合速率可表示為 . 在13~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度(增強(qiáng)、減弱、不變).
(3)恒定在上述℃溫度下,維持10h光照,10h黑暗,該植物葉片增重最多,增重了mg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)

穿山甲(見(jiàn)圖)是地棲性哺乳動(dòng)物,體形狹長(zhǎng),全身有鱗甲,四肢粗短,多生活亞熱帶的落葉森林,晝伏夜出,遇敵時(shí)則蜷縮成球狀。穿山甲棲息于丘陵、山麓、平原的樹(shù)林潮濕地帶,喜炎熱,能爬樹(shù)。其主要食物為白蟻,此外也食蟻及其幼蟲(chóng)、蜜蜂、胡蜂和其它昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)等。食量很大,一只成年穿山甲的胃,最多可以容納500克白蟻。近年來(lái)穿山甲數(shù)量急劇減少,我國(guó)大陸地區(qū)已難覓其蹤影。

我國(guó)穿山甲巢穴一般有兩種主要形式:一種是夏天住的,叫做夏洞,建在通風(fēng)涼爽,地勢(shì)較高的山坡上,以免灌進(jìn)雨水,洞內(nèi)隧道較短,大約為30厘米左右,里面結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單;另一種是冬天住的,叫做冬洞,常筑于南坡,地勢(shì)較低的地方,距地面垂直高度有4米多,洞內(nèi)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,隧道彎彎曲曲,形似葫蘆,每隔一段距離還有一道用土堆起的土墻,長(zhǎng)度可達(dá)10余米,還經(jīng)過(guò)二、三個(gè)白蟻的巢,成為其冬季的“糧倉(cāng)”,洞的盡頭有一個(gè)較為寬敞的凹穴,里面鋪墊著細(xì)軟的雜草,用以保暖,是其越冬期的“臥室”,也用作“育嬰室” 。

(1)根據(jù)材料分析我國(guó)穿山甲數(shù)量激劇減少的原因。

(2)分析我國(guó)穿山甲冬季洞穴修筑的理由。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 自養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定屬于生產(chǎn)者

B. 食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量

C. 食物鏈與食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的渠道

D. 食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也就越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

A. 葡萄糖 B. 蛋白質(zhì) C. ATP D. 脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案