4．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（　�。�
A．②④都具有雙層膜，都能進行能量轉(zhuǎn)換
B．觀察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液進行染色
C．①與③之間通過“出芽”形式進行膜的轉(zhuǎn)化
D．胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器只有①②⑤

分析 分析題圖：圖中①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體，⑤為核糖體．

解答 解：A、②線粒體和④葉綠體都具有雙層膜，且都能進行能量轉(zhuǎn)換，線粒體能將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中化學(xué)能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，A正確；
B、觀察線粒體時需要用健那綠染色，B正確；
C、①高爾基體與③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間通過囊泡相互轉(zhuǎn)化，這體現(xiàn)了生物膜的流動性，C正確；
D、胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．因此，胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器有①②③⑤，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各種細(xì)胞器的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各選項與所給圖示不相符的是（　�。�
A．若X表示種群密度，a可能代表出生率或遷入率
B．若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素
C．若X表示T細(xì)胞數(shù)量，b可能代表HIV數(shù)量
D．若X表示垂體，則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．自由擴散的特點是（　�。�
A．物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)
B．需要載體蛋白的協(xié)助
C．需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量
D．物質(zhì)從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是細(xì)胞分裂過程圖，下列有關(guān)圖中a～c段（不含a、c兩點）的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中始終存在同源染色體
B．細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C．細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1
D．此期的細(xì)胞名稱為初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某健康人血糖變化情況，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a點時體內(nèi)分泌胰高血糖素增加，d點時體內(nèi)分泌胰島素增加
B．胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C．曲線bc段與曲線de段血糖下降的主要原因都是葡萄糖的氧化分解
D．e點胰高血糖素含量增加促使肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

9．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，探究上面的猜測．
材料用具：三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
實驗的目：探究蘋果小葉病與土壤中缺鋅，缺鎂的關(guān)系
（1）首先配制適量的全素培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸，配置缺鋅、缺鎂 培養(yǎng)液，分別放入B、C兩個培養(yǎng)缸中．
（2）將三十株長勢相同的蘋果幼苗平均分成三組，分別栽培在上述三個培養(yǎng)缸中
（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預(yù)測和分析：
①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長，B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的．
②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的．
③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，B和C缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)．
④若B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)．
（5）觀察發(fā)現(xiàn)，缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃，請解釋原因：鎂是構(gòu)成葉綠素分子的元素，缺鎂葉綠素不能合成，導(dǎo)致葉片發(fā)黃．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物實驗中常用一些試劑來鑒別某種結(jié)構(gòu)化學(xué)成分的存在，下列有關(guān)生物試劑與相關(guān)反應(yīng)的敘述中正確的是（　�。�
A．淀粉等糖類能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．在觀察葉綠體與線粒體的實驗中，健那綠染液使葉綠體和線粒體顯藍綠色
C．蘇丹Ⅲ染液可用于脂肪鑒定，它使脂肪顯橘紅色
D．甲基綠、吡羅紅染色劑與DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素，請回答F列相關(guān)問題：
（1）圖中胰島和骨酪肌屬于反射弧中的效應(yīng)器，若下丘腦產(chǎn)生的興奮無法傳遞到骨酪肌，在突觸處可能出現(xiàn)的問題是無法形成突觸小泡 突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜受體相結(jié)合（至少說出2點）．
（2）在血糖凋節(jié)過程中，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，作用與骨骼肌和肝臟，合成（填“合成”或“分解”）糖原．
（3）圖中A激素的靶器官是垂體，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，會抑制A，C的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)．
（4）某人大量進食過咸的食物后，其體內(nèi)由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素會增加（填“增加”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖

C．固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

D．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的

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同步練習(xí)冊答案