夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示,下列說法正確的是(    )

A.甲植株在a點開始進行光合作用

B.乙植株在e點有機物積累量最多

C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:縱坐標(biāo)中二氧化碳吸收速率表示的是該植物的凈光合速率。a點時甲植株凈光合速率為0,即光合速率與呼吸速率相等,從凌晨4點左右,凈光合速率開始上升,意味著植物開始了光合作用;乙植物到18:00時凈光合速率開始變?yōu)樨撝担簿褪钦f開始消耗有機物而非積累,所以18點時有機物積累最多的時候;曲線bc段下降是因為葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致二氧化碳的供應(yīng)不足,而de段下降是因為光照強度的減弱;bd段甲植株因蒸騰作用過于旺盛,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,光合作用強度降低。

考點:考查植物的凈光合速率。

點評:難度較大,從圖中可以看出甲植物在強光照下二氧化碳的吸收不受影響,而乙植物受影響很大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

19.夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如右圖所示。下列說法正確的是 (      )

A.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

B.曲線a-b段和c-d段上升的原因相同

C.甲植株在e點之后呼吸速率大于光合速率

D.乙植株在b點有機物積累量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法,錯誤的是:

A.甲植株在a點的光合作用速率等于呼吸作用速率
B.乙植株在b-d段顯示有機物積累量遠超出有機物的消耗量
C.曲線b-c段和d-e段下降的原因不同
D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株葉片無氣孔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法,錯誤的是:

A.甲植株在a點的光合作用速率等于呼吸作用速率

B.乙植株在b-d段顯示有機物積累量遠超出有機物的消耗量

C.曲線b-c段和d-e段下降的原因不同

D.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株葉片無氣孔

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法不正確的是     (      )

A.甲植株在a點之前就已開始進行光合作用

B.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

C.兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉“

D.乙植株在18點時有機物積累量最多

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案