基因的自由組合規(guī)律中，“自由組合”是指

A．等位基因的自由組合
B．不同基因的雌、雄配子間隨機(jī)組合
C．親本不同基因的組合
D．非同源染色體上非等位基因的組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

判斷下列有關(guān)遺傳變異的說法，正確的是

①基因型為DD的豌豆能產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1∶1?

②基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合?

③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米柱頭上，所結(jié)籽粒胚乳的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb?

④染色體中DNA的核苷酸數(shù)量、種類和序列三者中有一個(gè)發(fā)生改變就會引起染色體變異

⑤基因重組可產(chǎn)生新的基因，從而出現(xiàn)新性狀?

A.5種說法都對                              B.有4種說法不對?

C.至少有2種說法對                          D.有1種說法不對

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省襄陽市高三3月調(diào)研考試?yán)砜凭C合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少量毛翅（H）的顯性突變個(gè)體，這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)為正常翅，這種突變成毛翅后又恢復(fù)成正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體。回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種：一種是基因H又突變?yōu)榛騢；另一種是體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制基因H的表達(dá)�；騌、r本身并沒有控制具體性狀，其中基因RR、Rr組合不影響基因H、h的表達(dá)，只有rr基因組合時(shí)才會抑制基因H的表達(dá)。由第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”，由第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。（1）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因是HHrr還是hhRR，請完成以下實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)思路：讓這批回復(fù)體果蠅與     雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論     。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體，請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以判斷這兩對基因的遺傳是否符合基因的自由組合規(guī)律。
①實(shí)驗(yàn)思路     。
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：     。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東佛山高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)高一段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為AaBb和AABb的玉米雜交，按基因的自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABB的個(gè)體占（  ）

A.                    B.                    C.                    D.

 

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型：選擇題

基因的自由組合規(guī)律中，“自由組合”是指

A.等位基因的自由組合

B.不同基因的雌、雄配子間隨機(jī)組合

C.親本不同基因的組合

D.非同源染色體上非等位基因的組合

 

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