【題目】圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在25 ℃條件下以大豆為材料進行研究得到的實驗結(jié)果(光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為30℃)。請回答相關(guān)問題。
(1)圖甲所示過程為__________;圖甲中B代表的物質(zhì)是__________,b代表__________過程。
(2)圖乙中光照強度低于F時,影響大豆光合作用的限制因子是__________。F光照強度下,要使光合速率升高,可以考慮的措施是提高__________(填“C02濃度”或“02濃度”)。
(3)若將圖乙的實驗溫度升高5℃,則E點向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動。
(4)若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)A的含量變化是__________(填“增加”、“不變”或“減少”)。原因是:當(dāng)C02濃度突然降低時,物質(zhì)A的合成速率__________,消耗速率__________,導(dǎo)致物質(zhì)A的變化。
【答案】 暗反應(yīng)階段 C3 C3的還原 光照強度 C02濃度 右 增加 不變 減少
【解析】試題分析:分析甲圖,該圖是暗反應(yīng)過程圖,暗反應(yīng)包括a二氧化碳固定和b三碳化合物還原,其中A是五碳化合物,與二氧化碳結(jié)合形成2個B三碳化合物,B三碳化合物還原形成A五碳化合物和有機物;由于三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP,因此C是NADPH。分析乙圖,該曲線是光合速率、呼吸速率隨光照強度變化而變化的曲線,由題圖曲線可知,光照強度變化,呼吸速率不變,說明光照強度不影響呼吸作用;在一定的范圍內(nèi),隨光照強度增大,光合速率增大,當(dāng)達到一定的光照強度后,光照強度增大,光合作用強度不再增大,此時限制光合作用強度的因素可能是二氧化碳濃度等,E點是光合作用與呼吸作用強度相等時對應(yīng)的光照強度,是光的補償點;F點是光合作用強度最大時的最低光照強度,是光的飽和點。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲表示暗反應(yīng)階段,其中B表示三碳化合物,b表示三碳化合物的還原過程。
(2)圖乙中光照強度低于F時,隨著光照強度的增加,光合速率一直在增加,說明影響大豆光合作用的限制因子是光照強度;F光照強度下,光合速率不再增加,且該實驗是在最適宜溫度下進行的,說明此時限制光合速率的主要因素是二氧化碳濃度,因此要使光合速率升高,可以適當(dāng)提高二氧化碳濃度。
(3)若將圖乙的實驗溫度升高5℃,則光合速率降低,呼吸速率增加,因此E點將右移。
(4)若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳吸收減少,則二氧化碳的固定減弱,導(dǎo)致A五碳化合物的利用減少,而其生成不變,因此五碳化合物的含量增加。
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【題目】如圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點。請據(jù)圖回答以下問題
(1)刺激圖中位點A,該處細(xì)胞膜內(nèi)電位變化情況是_________________,這種變化主要與________離子的跨膜運輸有關(guān),所產(chǎn)生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過程________(填“能”或“不能”)稱為反射活動。
(2)縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于________,產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞為_______________。無意間,某同學(xué)被釘扎時有縮手反應(yīng),而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時,他并沒有把手縮回去,這說明縮手反射受______________________的調(diào)控。
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【題目】從洋蔥根尖細(xì)胞中分離出X、Y、Z三種細(xì)胞器,測定它們有機物的含量如表所示。下列說法正確的是( )
A. 這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察
B. 細(xì)胞器Z一定與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)
C. 細(xì)胞器Y具有單層膜結(jié)構(gòu)
D. 細(xì)胞器X在原核細(xì)胞中也有
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【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述,正確是
A. 捕食者的存在直接破壞了生物多樣性
B. 環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生
C. 人為因素和物種入侵不會改變進化的速度和方向
D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
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【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了一系列實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性
B. 該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)
C. 1、2、3組實驗是該實驗的對照組
D. 第3組與第4組對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 被溶酶體分解后產(chǎn)生的廢物可被排到細(xì)胞外
B. 所有活細(xì)胞都含有磷脂和蛋白質(zhì)
C. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D. 大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核具有選擇性
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【題目】對下圖所示的生物學(xué)實驗的敘述正確的是( 。
A. 若圖①表示將顯微鏡鏡頭由 a轉(zhuǎn)換成 b,則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B. 若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向右移裝片能觀察清楚 c細(xì)胞的特點
C. 若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動是順時針,則實際細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針
D. 若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個細(xì)胞所充滿,目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)為4個
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【題目】為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是
A. 營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響
B. 生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
C. 營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成
D. 葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)
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【題目】當(dāng)興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,下列生理活動不會發(fā)生的是
A. 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B. 細(xì)跑膜對離子的通透性發(fā)生改變
C. 電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
D. 信息分子與突觸前膜上的受體結(jié)合
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