Question

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O₂ 吸收量和CO₂ 生成量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO₂ 生成量急劇減少的主要原因是?      ?          。

（2）由縱軸、CO₂生成量和O₂吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是?                                            。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO₂ 與無氧呼吸釋放的CO₂ 相比?      ?（填一樣多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的?      ?。

（4） 在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是                 。你認為氧濃度應調(diào)節(jié)到?      ?點的對應濃度。

 

Answer 1

【答案】

（1）隨著氧氣濃度的增加，抑制了無氧呼吸釋放CO₂   （2）代表隨著氧氣濃度增加，無氧呼吸釋放的CO₂ 的總量  （3）一樣多   1/3   （4）抑制有氧呼吸，減少有機物的消耗   R

【解析】

試題分析：有氧呼吸總方程式中，氧氣與二氧化碳系數(shù)相等，氣體交換相對值講對于氧氣就是吸收值，對于二氧化碳就是釋放值。P點吸收氧氣等于釋放二氧化碳，說明只發(fā)生有氧呼吸，如果有無氧呼吸，由于發(fā)酵只產(chǎn)生二氧化碳不吸收氧氣，二氧化碳應多于氧氣。有氧呼吸產(chǎn)生的能量多，CO2少，用二氧化碳釋放量粗略估計有機物的消耗，估計呼吸強度。R點在最低值附近。其實二氧化碳的氣體相對交換值（縱坐標）等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳加上發(fā)酵（高中也稱無氧呼吸）產(chǎn)生的二氧化碳。若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO₂ 與無氧呼吸釋放的CO₂ 相比，這里有氧呼吸強度較弱，而無氧呼吸又受氧氣的抑制。根據(jù)無氧呼吸消耗的1摩爾葡萄糖產(chǎn)生2摩爾CO2，而有氧呼吸消耗的1摩爾葡萄糖產(chǎn)生6摩爾CO2，可知，產(chǎn)生等量的CO2，則有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的1/3；在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，減少氧氣的含量把氧氣含量控制在R點左右，這時有氧呼吸比較弱，無氧呼吸受抑制即少量氧氣不能產(chǎn)生很高的有氧呼吸強度，卻能強力的抑制有氧呼吸。。

考點： 本題以細胞呼吸的兩種類型為核心命題點，考查了有氧呼吸、無氧呼吸隨氧氣濃度變化的特點，綜合考查了學生解讀曲線、根據(jù)已經(jīng)曲線畫未知曲線的能力心臟解決相關(guān)實際問題的能力。

點評： 解題時就注意：Q點只進行無氧呼吸，P點只進行有氧呼吸，B點有氧呼吸、無氧呼吸釋放的CO2量相等。R點釋放的CO2量最少，此時有利于蔬菜運輸。