【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是( )
A.雜交育種、基因工程育種的原理都是基因重組
B.雜交育種克服了不同物種間生殖隔離的障礙
C.誘變育種利用的是染色體結(jié)構(gòu)變異的原理
D.單倍體育種可以獲得具有新基因的品種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥類之一。1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只,隨即開展了保護(hù)和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū)。請分析回答相關(guān)問題。
(1)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),經(jīng)過多年保護(hù),該地區(qū)物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是_______,我國對朱鹮開展的這種保護(hù)屬于 保護(hù)。
(2)經(jīng)過不斷研究和努力,我國對朱鹮的人工繁育取得了突破性進(jìn)展。目前統(tǒng)計(jì)朱鹮種群數(shù)量2200只,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,理想狀況下,朱鹮的種群數(shù)量為 。
(3)右圖為該保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第二營養(yǎng)級的生物有 ,其中小魚和浮游動(dòng)物的關(guān)系為 。若浮游植物增加750kg,最多能使朱鹮增重 Kg,朱鸚攝食同化的碳最終通過____ ____作用釋放到無機(jī)環(huán)境中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異,根據(jù)系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅰ-1的基因型為XaBXab或XaBXaB
B.Ⅱ-3的基因型一定為XAbXaB
C.Ⅳ-1的致病基因一定來自于Ⅰ-1
D.若Ⅱ-1的基因型為XABXaB,與Ⅱ-2生一個(gè)患病女孩的概率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B. 克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變
C. 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D. 惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.用蘇丹IV染液可檢測生物組織中維生素D的存在
B.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中,使用生理鹽水制作黑藻臨時(shí)裝片
C.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
D.健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,利于在高倍鏡下觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水稻根細(xì)胞對SiO42-吸收速率和土壤中氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法正確的是
A. 水稻根細(xì)胞對吸收所消耗的能量,僅由線粒體來提供
B. 氧分壓越高,越有利于根細(xì)胞對的吸收
C. ATP是限制水稻根細(xì)胞對吸收速率的主要因素
D. B點(diǎn)以后,通過中耕松土不能促進(jìn)根細(xì)胞對的吸收,曲線將延伸為C2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯(cuò)誤的是( )
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1∶1 |
A.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B.通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀
C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們手上會出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時(shí),卻從不感染天花。在其中起作用的免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細(xì)胞器的關(guān)系最密切( )
A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基 D.核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
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