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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述,不正確的是
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A.纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B.對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,無需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)
C.纖維素酶的測(cè)定方法,一般是對(duì)所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定
D.纖維素酶是一種復(fù)合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
固氮菌在土壤中總是與分解纖維素的微生物生活在一起,是土壤微生物間互利共生關(guān)系的典型實(shí)例。有關(guān)兩者之間的互利作用表述錯(cuò)誤的是( )
A、固氮菌消耗分解纖維素的微生物的代謝產(chǎn)物并為其提供氮源,促進(jìn)其代謝
B、分解纖維素的微生物為固氮菌提供不含氮的碳源和能源
C、固氮菌消耗氧氣為厭氧型的分解纖維素微生物創(chuàng)造有利條件
D、分解纖維素的微生物使土壤中的N2含量增加,對(duì)固氮菌十分有利
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列有關(guān)用纖維素生產(chǎn)乙醇的問題:
(1)纖維素生產(chǎn)乙醇是靠纖維素酶將纖維素分解為葡萄糖,然后發(fā)酵生產(chǎn)。纖維素酶是一種復(fù)合酶,它包括三種組分即 、 和 酶。
(2)微生物的接種方法常用 和 。纖維素酶高產(chǎn)菌的篩選常用 染色法。
(3)發(fā)酵階段需要的菌種是 ___,在發(fā)酵過程中,為了使菌種能夠反復(fù)利用,可采用 __技術(shù)。
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