免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列與免疫相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    非特異性免疫對侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用
  2. B.
    記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短
  3. C.
    特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞
  4. D.
    特異性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子
D
試題分析：依據(jù)非特異性免疫的兩道防線可確定A正確。記憶細(xì)胞受到相應(yīng)抗原刺激會(huì)迅速增殖分化，由此可見細(xì)胞周期變短，B正確。特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，C正確。漿細(xì)胞不能產(chǎn)生淋巴因子，D錯(cuò)誤。 
考點(diǎn)：本題考查免疫在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)， 意在考查學(xué)生對免疫的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年浙江省東陽市南馬高中高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型：綜合題

（6分）生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，信息分子是它們之間的“語言”。
Ⅰ．人體在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中存在各種類型的信息傳遞。據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，細(xì)胞刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，①所表示的突觸后膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)椋撸撸撸摺?br />（2）人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，是由于垂體分泌的信息分子②直接作用于甲狀腺細(xì)胞的結(jié)果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞處理，通過輔助性T細(xì)胞傳遞給活性B細(xì)胞，活性B細(xì)胞受到刺激后，經(jīng)過增殖、分化形成的細(xì)胞是＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)過程中，各種植物激素也是“信息分子”。
（1）某濃度生長素對莖的生長具有促進(jìn)作用，對根的生長反而有抑制作用。這種現(xiàn)象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿對生長素的反應(yīng)敏感程度不同。
（2）在果實(shí)成熟階段，生長素、赤霉素的含量明顯下降，同時(shí)＿＿＿＿和脫落酸的含量卻大幅增加。這種現(xiàn)象說明：植物的生長發(fā)育過程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省臨海市白云中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（6分）生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，信息分子是它們之間的“語言”。
Ⅰ．人體在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中存在各種類型的信息傳遞。據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，細(xì)胞刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，①所表示的突觸后膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)椋撸撸撸撸摺?br />（2）人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，是由于垂體分泌的信息分子②直接作用于甲狀腺細(xì)胞的結(jié)果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞處理，通過輔助性T細(xì)胞傳遞給活性B細(xì)胞，活性B細(xì)胞受到刺激后，經(jīng)過增殖、分化形成的細(xì)胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)過程中，各種植物激素也是“信息分子”。
（1）某濃度生長素對莖的生長具有促進(jìn)作用，對根的生長反而有抑制作用。這種現(xiàn)象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿對生長素的反應(yīng)敏感程度不同。
（2）在果實(shí)成熟階段，生長素、赤霉素的含量明顯下降，同時(shí)＿＿＿＿＿和脫落酸的含量卻大幅增加。這種現(xiàn)象說明：植物的生長發(fā)育過程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2010年重慶市西南師大附中高三年級(jí)5月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

(30分) I．下圖表示人體內(nèi)糖類，脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑，圖中A、B、C、D、E、F、G表示物質(zhì)，①、②、③、④表示過程．

（1）圖中淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)锽需要的酶有              ，消化道上皮細(xì)胞吸收B物質(zhì)的過程需要           等條件，物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細(xì)胞吸收，到進(jìn)入肌肉細(xì)胞，至少需要經(jīng)過_______層生物膜。
（2）在過程①、②、③、④中，釋放能量最多的是_______________，需要消耗能量的是______________。
（3）人體處在__________________________條件時(shí)，會(huì)合成肝糖原和肌糖原。
Ⅱ．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體健康的重要保證，人體的免疫功能和激素調(diào)節(jié)對于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有著重大意義。
（1）免疫是機(jī)體的一種重要的自我保護(hù)機(jī)能，以下是與人體體液免疫有關(guān)的一些細(xì)胞：
①造血干細(xì)胞②吞噬細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞④效應(yīng)B細(xì)胞⑤記憶細(xì)胞。
A．以上細(xì)胞中有分化能力的細(xì)胞有            。（填序號(hào)）
B．抗原再次進(jìn)入人體，能被上述細(xì)胞中的        識(shí)別。（填序號(hào)）
C．既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的細(xì)胞是         。（填序號(hào)）
D．效應(yīng)T細(xì)胞與體液免疫也有關(guān)系，因?yàn)槠洚a(chǎn)生的       可以增強(qiáng)B細(xì)胞等免疫細(xì)胞的作用。
（2）為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

①在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是什么?  __________________________
②將以上裝置中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行相互比較，可以得出哪些結(jié)論?
A．____________________________________________________________
B．____________________________________________________________
C．____________________________________________________________
D．____________________________________________________________

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省臨海市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（6分）生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，信息分子是它們之間的“語言”。

    Ⅰ．人體在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中存在各種類型的信息傳遞。據(jù)圖回答：

    （1）當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，細(xì)胞刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，①所表示的突觸后膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)椋撸撸撸撸摺?/p>

    （2）人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，是由于垂體分泌的信息分子②直接作用于甲狀腺細(xì)胞的結(jié)果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）在體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)巨噬細(xì)胞處理，通過輔助性T細(xì)胞傳遞給活性B細(xì)胞，活性B細(xì)胞受到刺激后，經(jīng)過增殖、分化形成的細(xì)胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    Ⅱ．植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)過程中，各種植物激素也是“信息分子”。

    （1）某濃度生長素對莖的生長具有促進(jìn)作用，對根的生長反而有抑制作用。這種現(xiàn)象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿對生長素的反應(yīng)敏感程度不同。

    （2）在果實(shí)成熟階段，生長素、赤霉素的含量明顯下降，同時(shí)＿＿＿＿＿和脫落酸的含量卻大幅增加。這種現(xiàn)象說明：植物的生長發(fā)育過程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。

 

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