DNA分子的一條單鏈中=0.8，則它的互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中的值分別為（ ）

A．0.8和0.8 B．0.8和0.2

C．0.2和1.0 D．1.25和1.0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省綏化市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（ ）

A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．同時(shí)用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行保溫培養(yǎng)

C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一理上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的核酸徹底水解后，可得到（ ）

A. 5種含氮堿基 B. 8種核苷酸

C. 4種脫氧核苷酸 D. A和B

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

①在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核；

②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)；

③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽；

④識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成；

⑤基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．

A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話．那么受損的部位是大腦皮層的（ ）

A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某生物的一條染色體上依次排列著E、F、G、H、I五個(gè)基因（如圖所示），下列變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的是 （ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究表明細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能，而是構(gòu)成多聚核糖體（如圖）．研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比例明顯增多，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)

B．卵裂期細(xì)胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)

C．多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成肽鏈的數(shù)量增加

D．多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化．下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象

B．此圖表明魚類對(duì)食物的競爭狀況

C．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況

D．此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時(shí)，好多同學(xué)腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（ ）

A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 細(xì)胞外液

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同步練習(xí)冊(cè)答案