分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異.
解答 解:(1)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,即雙鏈中腺嘌呤的比例的2倍等于α鏈中腺嘌呤的比例與β鏈中腺漂吟的比例之和.
(2)基因重組的類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合;②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.如果發(fā)生倒位可以在同源染色體配對(duì)形成四分體的時(shí)候進(jìn)行辨別,如果發(fā)生倒位,會(huì)發(fā)生下面的情況:
(3)染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成;染色體變異包括染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異.根據(jù)圖中信息可知,發(fā)生染色體(僅呈現(xiàn)堿基序列)倒位前的核苷酸序列為GGTT…TCGC∥CCAA…∥AGCG.
故答案為:
(1)2
(2)前和后 配對(duì)
(3)蛋白質(zhì) 數(shù)目 GGTT…TCGC∥CCAA…∥AGC
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因重組的類型;識(shí)記染色體變異的類型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組別 | 抗4-Bu親本來源 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |
雄株 | 雌株 | ||
一 | 品系Ⅱ | 品系Ⅱ | 抗4-Bu:不抗4-Bu=2:1 |
二 | 品系Ⅰ | 品系Ⅱ | 抗4-Bu:不抗4-Bu=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪分子中含H比糖類多,是細(xì)胞中直接能源物質(zhì) | |
B. | 存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖 | |
C. | ATP、核苷酸、DNA、核糖、磷脂的組成元素中都有C、H、O、N、P | |
D. | 蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因交流是指生物個(gè)體之間的相互交配,阻斷基因交流意味著新物種的產(chǎn)生 | |
B. | 基因重組產(chǎn)生的新性狀可為生物進(jìn)化提供原材料 | |
C. | 誘導(dǎo)單倍體的染色體數(shù)目加倍獲得的植株即為可育良種 | |
D. | 通過人工誘變可提高基因的突變率和染色體的畸變率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都在活細(xì)胞核糖體中合成 | B. | 只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 | ||
C. | 基本組成單位都是核糖核苷酸 | D. | 在反應(yīng)前后酶的數(shù)量不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
組別 | 甲組 | 乙組 |
培養(yǎng)條件 | 在水培箱中加入等量的培養(yǎng)液 | |
培養(yǎng)液中通入適量空氣 | 不通氣 | |
在相同條件下培養(yǎng)4周 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 根系無腐爛現(xiàn)象,幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好 | 根系腐爛,幼苗死亡 |
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科目:高中生物 來源:2016廣東高考佛山市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對(duì)等位基因(G、g)控制,青色為顯性。雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制,非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制,F(xiàn)用非蘆花公雞(甲)和產(chǎn)白殼蛋的蘆花母雞(乙)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將甲乙共同養(yǎng)殖,若雜交后代(F1)出現(xiàn)了產(chǎn)青殼蛋和產(chǎn)白殼蛋兩種類型的母雞,則甲的基因型為______,理論上F1中產(chǎn)青殼蛋母雞的比例為______。
(2)若要獲得純合的產(chǎn)青殼蛋母雞,首先應(yīng)選擇F1中基因型為_____的個(gè)體與親代中的______(填“甲”或“乙”)共同養(yǎng)殖,得到回交后代(BC1)。
如何從BC1中準(zhǔn)確選擇符合要求的個(gè)體呢?你的實(shí)驗(yàn)思路是:______。
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中,正確的是
A.同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的
B.真核細(xì)胞內(nèi),遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.經(jīng)過細(xì)胞分化,同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的
D.用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色
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