【題目】DNA分子解旋時，解旋的實質(zhì)主要是（ ）
A.破壞各元素間的化學鍵
B.破壞堿基對之間的化學鍵
C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學鍵
D.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

【答案】B
【解析】解：解旋指的是復(fù)制剛開始時，DNA分子利用細胞線粒體提供的能量，在解旋酶的作用下，把DNA分子的兩條螺旋的雙鏈解開，從而破壞了DNA分子的兩條鏈之間的堿基對，而連接堿基對的氫鍵，所以DNA復(fù)制時，解旋的實質(zhì)主要是破壞堿基對之間的氫鍵．B正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機鹽和其他化合物對人體與動物機能影響的敘述，正確的是（ ）
A.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動
B.胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解
C.神經(jīng)元細胞膜外K+的內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ)
D.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題：

（1）圖中正在構(gòu)建基因表達載體，構(gòu)建時所需的工具酶有_____________和__________。

（2）一個完整的基因表達載體包括四部分，分別是啟動子、____________、____________、目的基因。

（3）啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是_____________ 識別與結(jié)合的位點，促進轉(zhuǎn)錄的開始。

（4）如果要將此表達載體導入大腸桿菌細胞中，通常要用___________對大腸桿菌處理，使之變成_________細胞。該細胞的特性是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部堿基的20%，則胞嘧啶（C）占全部堿基的（ ）
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖，據(jù)圖回答：

(1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[　]______________。

(2)圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是________。

(3)[　]________被比喻成有機物合成的“車間”，因為其與________等物質(zhì)的合成有關(guān)，也是____________的運輸通道。

(4)圖中含磷脂分子的細胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是________；對酶進行加工和包裝的場所是______________。

(2)將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇?/span>______________。

(3)除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)還有____________。

(4)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量，與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細胞器是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌細胞的單克隆抗體的制備過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中甲可能是人體胃癌細胞的特異性抗原

B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

C. 丙、丁分別表示雜交瘤細胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細胞

D. 丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】里約奧運會的跳水池變?yōu)?/span>“綠池”，與綠藻有關(guān)。下列關(guān)于綠藻和藍藻說法錯誤的是

A. 都含有葉綠素 B. 都屬于自養(yǎng)生物

C. 都含有核糖體 D. 都有成型細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因型為AaBb的二倍體番茄（兩對基因獨立遺傳），自交后代中出現(xiàn)一株三體，基因型為AABbb。下面對該三體的敘述中正確的是（ ）

A．發(fā)生了基因突變

B．一定是親本的減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)異常

C．產(chǎn)生的花粉只有兩種基因型

D．屬于可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響綠色植物光合作用和細胞呼吸的因素是多方面的，請根據(jù)下圖分析:

（1）圖一中如果X代表光照強度，主要是影響光反應(yīng)階段，該階段發(fā)生的部位是__________，此時光合作用強度隨光照強度的變化可用曲線__________來表示。當光合作用強度達到最大值時，限制光合作用的內(nèi)部因素可能是____________。

（2）圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO2量，曲線3表示植物呼吸作用釋放的C02的量，則曲線2表示植物__________量，該植物干重在________℃左右增加最快。

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