Question

(18分) 完成下列有關呼吸作用方式和場所的探究實驗。

I.上圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細胞呼吸方式。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑，關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗。請補充表格有關內容：

（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性)，60min后讀數(shù)。請補充下表有關內容。

Ⅱ．課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，又進行了如下探究：

作出假設：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成。

實驗過程：

實驗結果：1號和2號試管中均檢測到C0₂(與預測結果不相符)。

請分析回答：

（1）分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。

原因：                                                                       。

改進措施：                                                                 。

（2）實驗步驟⑥依據(jù)的原理是                                       。

（3）經同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗，大家都獲得了與預期相符合的實驗結果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO₂溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決?”請寫出解決措施。                                             。

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Answer 1

【答案】

 

I．（1）①細胞呼吸時O₂的消耗量(2分)   

②(一定濃度)葡萄糖溶液、微生物懸浮液各lml

③等量蒸餾水(答全得1分，答清水不得分)   

（2）④只進行有氧呼吸(2分)

⑤不變  

⑥同時進行有氧呼吸和產生酒精、CO₂的無氧呼吸(2分)

⑦不變

Ⅱ．（1）肝細胞利用保存液中的葡萄糖進行有氧呼吸(1分)，線粒體產生的CO2擴散進入細胞質基質中(1分)      用不含葡萄糖的保存液

（2）丙酮酸在有氧呼吸的第二階段和水徹底分解成C0₂和氫【H】(1分)，因此可以通過檢測是否有CO2產生來判斷丙酮酸是否被分解。(1分)

（3）分別給1號和2號試管設置空白對照組1ˊ和2ˊ  (1分），1ˊ和2ˊ試管所裝物質分別與1號和2號試管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸(1分)，而加入生理鹽水(1分)

 

【解析】略