下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是 (填“動物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是 (用字母表示)
(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。
(3)圖示的B表示細(xì)胞分裂的 期,細(xì)胞內(nèi)含 條染色體、 個DNA分子,
個染色單體,該生物的體細(xì)胞中含有 條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[ ] 期,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡圖,圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。
(2)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] 期圖中,圖B表示細(xì)胞分裂 期。
(3)A圖中染色體的數(shù)目為 ,染色單體數(shù)為 。
(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰第二實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是
(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含 條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] 期圖中
(5)細(xì)胞周期是從一次分裂完成時開始,到 時為止。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)該圖是 (填“動物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是 (用字母表示)
(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。
(3)圖示的B表示細(xì)胞分裂的 期,細(xì)胞內(nèi)含 條染色體、 個DNA分子,
個染色單體,該生物的體細(xì)胞中含有 條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[ ] 期,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
(1)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。
(2)在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目最好選用 圖。
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] 期圖中,其原因是 。
(4)洋蔥根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約為12h。某同學(xué)在做此試驗時,觀察到五個視野.平均每個視野中細(xì)胞總數(shù)為50個,處于細(xì)胞分裂間期的有40個,則分裂間期經(jīng)歷的時間大約為 h。
(5)圖B表示細(xì)胞分裂前期,最明顯的變化
(6)在下面的坐標(biāo)圖中分別畫出此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂各時期DNA和染色體的數(shù)量變化曲線(要求標(biāo)記曲線名稱)。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二11月期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填字母, 上按要求填數(shù)字或文字)
(1)該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡圖,判斷依據(jù)是 ;其分裂順序依次是[ ](用字母表示)。
(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含 條染色體。
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] 期圖中,其原因是 。
(4)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是[ ]。
(5)A圖中染色體的數(shù)目為 ,染色單體數(shù)為 。
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