Question

(2008�？谀�擬)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)回答下列兩個(gè)問題：

Ⅰ．某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究溶液對小球藻光合速率的影響。請回答下列問題：

(1)試管A內(nèi)應(yīng)放入________。

(2)試管B內(nèi)應(yīng)放入________。

(3)將此裝置的紅色液滴調(diào)整至正中處，然后放在光下連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察________。如果看到________________________，說明能提高小球藻的光合速率。

Ⅱ．利用紅外線測量儀可以靈敏地測量一個(gè)密閉小室(容積為1L)中的濃度變化。在甲、乙兩個(gè)密閉、透明玻璃小室中分別放置葉面積都是的A、B兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量濃度變化(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間溫度等條件適宜且不變)，結(jié)果記錄于下表：(濃度mg/L)

根據(jù)表中記錄到的數(shù)據(jù)回答下列問題：

(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出密閉小室中的濃度變化的趨勢是_________________________________________。

(2)從記錄的結(jié)果看，實(shí)驗(yàn)的前5分鐘，A、B兩種植物葉片有機(jī)物的積累量之比為________，0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是________。當(dāng)記錄時(shí)間在35～45min期間，濃度維持在相同的水平上，其原因是__________________________________________________。

(3)下圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)上表數(shù)據(jù)推測A植物相當(dāng)于下圖中的圖________(填“a”或“b”)。其進(jìn)行光合作用時(shí)，在________細(xì)胞中形成淀粉。

(4)如果將大小相同、長勢相似的A種植物和B種植物一起培養(yǎng)在同一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)，一段時(shí)間后，它們的生活狀態(tài)分別是：A種植物________________，B種植物________________，原因是____________

____________________________________________________________。

Answer 1

答案：
解析：

答案：Ⅰ．(1)適宜濃度的溶液和小球藻(或適量的蒸餾水和小球藻)　(2)與試管A等量的蒸餾水和小球藻(或與試管A等量的適宜濃度的溶液和小球藻)　(3)毛細(xì)管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)的方向　紅色液滴向左側(cè)移動(dòng)(或毛細(xì)管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)的方向　紅色液滴向右側(cè)移動(dòng)) Ⅱ．(1)先逐漸降低，后保持穩(wěn)定　(2)40：37　濃度　葉片光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等(或葉片光合作用吸收的量等于呼吸作用釋放的量)　(3)b　維管束鞘 (4)生長良好　逐漸衰弱，最后死亡　A植物能在濃度較低的情況下進(jìn)行光合作用，B植物不能(或A植物固定的能力比B植物強(qiáng)) 解析：Ⅰ．有兩種答案，兩支試管中添加的物質(zhì)可以更換，但是結(jié)果不同詳見答案；光合作用的強(qiáng)弱通過觀察毛細(xì)管內(nèi)的紅色液滴移動(dòng)的距離來衡量。 Ⅱ．表中的濃度先降低后穩(wěn)定；題中提到給予充足的光照，因此影響光合作用的因素為的濃度。35～45min期間，濃度保持不變，是因?yàn)楣夂献饔梦�收�?/FONT>量等于呼吸作用釋放的量；a、b兩個(gè)圖片分別為、植物的葉片結(jié)構(gòu)，表中的數(shù)據(jù)表明，A植物能利用低濃度進(jìn)行光合作用，因此屬于植物，B植物不能利用低濃度進(jìn)行光合作用，因此屬于植物；在同一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)將A種植物和B種植物一起培養(yǎng)，由于植物能利用低濃度進(jìn)行光合作用，故植物可正常生長，植物不能正常生長。