對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點沒有電位變化，肌肉會收縮而發(fā)生反射

B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與BC間不能直接進行物質(zhì)交換，與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為A對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C點對應的濃度

D. 圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標又邁進了一大步。以下與此有關的敘述中，正確的是(　　)

A. 所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因

B. 可將白蛋白基因?qū)肱５穆鸭毎�，通過組織培養(yǎng)形成轉(zhuǎn)基因牛

C. 人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細胞中才有人白蛋白基因

D. 如果人白蛋白基因的序列是已知的，可以用化學方法合成該目的基因

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省渭南市高三下學期第二次教學質(zhì)量檢測（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 冬天人在戶外產(chǎn)生冷覺屬于反射

B. 血紅蛋白、抗體、激素均可存在與內(nèi)環(huán)境中

C. 發(fā)燒患者在體溫恢復正常的過程中，體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量

D. 人體內(nèi)各種化學成分保持穩(wěn)定，機體就處于穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B. 在促進幼苗生長過程中，②③具有拮抗作用

C. a濃度的激素②抑制細胞伸長、b濃度的激素②促進細胞伸長，激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中，除了圖中的①②③外還有NAA等其他植物激素的共同作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選取長度相同的幼苗，實驗裝置如下圖甲所示，給予光照，在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是

A. ①②③

B. ②①③

C. ③②①

D. ②③①

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體的第二道防線的是

A． 皮膚角質(zhì)層細胞屏障作用 B． 胃粘膜起保護作用

C． 白細胞的吞噬作用 D． 淋巴細胞的殺傷作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇

A. 黃色×黃色→黃色、綠色 B. 紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C. 貓叫綜合征 D. 無籽西瓜

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為達到實驗目的，必須在堿性條件下進行的實驗是（ ）

A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

B. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

C. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

D. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

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