無機鹽對于維持生物體的生命活動有著重要的作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細胞中的無機鹽有以離子的形式存在，也有以化合物的形式存在

B．哺乳動物血液中Ca2+含量低會引起抽搐

C．Mg2+是葉綠體中葉綠素的必需成分

D．Fe3+是血紅蛋白的必要成分

D

【解析】

試題分析：細胞中的無機鹽，大多數(shù)以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，A項正確；哺乳動物血液中必須含有一定量的Ca2+，如果Ca2+含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，B項正確；葉綠素分子中含有Mg元素，C項正確；Fe2+是血紅蛋白的必要成分，D項錯誤。

考點：本題考查無機鹽的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成

B．血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C．正常成年男性體內(nèi)存在染色體組成為44+XX的細胞

D．自然狀態(tài)下的突變是低頻率不定向的，而人工誘變是高頻率定向的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖1中AB段的細胞發(fā)生DNA復制，DE段的細胞沒有同源染色體

B．圖2中A細胞含有4對同源染色體，不可能形成卵細胞

C．若不考慮交叉互換，正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因

D．圖2中C細胞含有兩個四分體，該細胞處于圖1中的BC段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系（如圖），下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．產(chǎn)物B與酶1結(jié)合使該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B．溫度、pH會對酶1、酶2的活性有影響

C．酶1有活性、無活性可以相互轉(zhuǎn)化

D．產(chǎn)物B與酶1結(jié)合促進產(chǎn)物A的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予James Rothman等三位科學家，以表彰他們在細胞的“囊泡轉(zhuǎn)運”研究方面做出的重大貢獻，細胞內(nèi)囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．油脂和糖類

C．蛋白質(zhì)和DNA D．纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共7分)如圖A表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況：圖B為人體部分特異性免疫過程示意圖(a、b、c表示細胞，①②③④⑤⑥表示過程)：請據(jù)圖回答問題

（1）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應為________(用圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的________。

（2）該特異性免疫屬于__________免疫，圖中b在人體內(nèi)可以由________________細胞經(jīng)分裂、分化而來。

（3）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_______________________________。

（4）當抗原經(jīng)過④⑤過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是________________。

（5）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_______________病。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營養(yǎng)級生物為櫟樹，第二營養(yǎng)級生物為昆蟲，第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥，第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林能量金字塔的示意圖是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應是

A神經(jīng)系統(tǒng)興奮，加強肌肉收縮了

B.通過反射活動引起皮膚毛細血管舒張

C.通過神經(jīng)減少汗腺分泌

D.甲狀腺激素分泌增加，代謝加強

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以測定的CO2 吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是

A.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B.光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C.溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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