圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個(gè)中方格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③
  2. B.
    酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
  3. C.
    圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格有酵母菌23個(gè)
  4. D.
    計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢
A
試題分析:酵母菌厭氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物有酒精和CO2,需氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2,場(chǎng)所在線粒體基質(zhì);A正確。酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和CO2,經(jīng)自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外;B錯(cuò)誤。圖乙中利用顯微計(jì)數(shù)法(計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù))調(diào)查該中格有酵母菌23個(gè),壓線統(tǒng)計(jì)規(guī)則是計(jì)算左上兩線及夾角處;C錯(cuò)誤。計(jì)數(shù)板使用:先蓋蓋玻片→吸培養(yǎng)液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養(yǎng)液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計(jì)數(shù);D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):酵母菌的細(xì)胞呼吸、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、顯微計(jì)數(shù)法等相關(guān)知識(shí),意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西省高三二部9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(  )

A. 甲圖可表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 丙圖表示酵母菌的細(xì)胞呼吸,圖中a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來(lái)自有氧呼吸

D. 丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個(gè)中方格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③

B.酵母菌厭氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外

C.圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格有酵母菌23個(gè)

D.計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省盟校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷 題型:選擇題

圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個(gè)中方格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法中,正確的是(  )

A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③

B.酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物需要經(jīng)過(guò)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散才能轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外

C.圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格中有酵母菌23個(gè)

D.計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴1 mL培養(yǎng)液,蓋上蓋坡片后再鏡檢

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是


  1. A.
    甲圖可表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
  2. B.
    乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
  3. C.
    丙圖表示酵母菌的細(xì)胞呼吸,圖中a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來(lái)自有氧呼吸
  4. D.
    丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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