【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是

①一個種群就是一個物種

②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體

③隔離是新物種形成的必要條件

④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的

A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③

【答案】B

【解析】①一個物種包括許多個種群，①錯誤；

②物種是能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物，并與其他物種存在有生殖隔離的群體，②正確；

③隔離分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的必要條件，③正確；

④在物種形成的過程中，一般是由長期的地理隔離才能導致出現(xiàn)生殖隔離，④錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是組成人體細胞中的部分元素含量，下圖是人體細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是（　　）

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%

A. 表中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的元素也是a

B. 若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的b

C. 若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

D. 若表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下面說法正確的是

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B．液體①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

C．漿細胞分泌的抗體首先通過②進入①④內(nèi)，在經(jīng)循環(huán)運輸?shù)桨l(fā)炎部位

D．細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中，①中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛應用，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。人體初次接種該疫苗時，機體內(nèi)

A. B細胞和T細胞都增殖分化 B. B淋巴細胞產(chǎn)生大量淋巴因子

C. 記憶細胞迅速增殖分化 D. 漿細胞對其識別并產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A．甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細胞核內(nèi)

B．甲過程發(fā)生在細胞核內(nèi)，乙過程發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)

C．催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

D．圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是（ ）

A. 棉花細胞中檢測到載體上的標記基因

B. 山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因

C. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D. 酵母菌細胞中提取到人的干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體是一種蛋白質(zhì)，人體細胞分泌抗體的方式是

A. 被動運輸 B. 主動運輸 C. 胞吐作用 D. 胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析不合理的是 （ ）

①該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

②實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

③在相同時間內(nèi)C、E瓶中混濁程度相同

④A瓶中加入NaHCO3溶液是為了吸收空氣中的CO2

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種生物不同細胞分裂的示意圖（假設該生物的體細胞只有4條染色體），請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________，屬于減數(shù)分裂的是_____________。

（2）A細胞有___________條染色體，有________個DNA分子，屬于________________期。

（3）具有同源染色體的細胞有_________________。

（4）不具有姐妹染色單體的細胞有__________________。

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