為了解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與“設計試管嬰兒”的區(qū)別是(　    )

A．根據(jù)愿望設計嬰兒性別
B．根據(jù)愿望生育一個嬰兒
C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細胞
D．根據(jù)需要取用嬰兒的器官

B

解析試題分析：幫助不孕夫婦孕育胎兒并順利出生，無論是男孩還是女孩，是大多數(shù)人能夠接受的，它符合人類的倫理道德，故本題答案選B。但如果同時設計胎兒性別，則是違背倫理道德的，他會造成嚴重的社會后果。為了給已有的孩子治病而設計試管嬰兒，在胚胎植入母體前需要進行遺傳學診斷，以確定這個胚胎是否符合要求，如胎兒將來形成的骨髓能否與患病的孩子配型合適，符合要求的胚胎被植入母體并生出嬰兒，取其某些細胞如造血干細胞用于治療是多數(shù)人能夠接受的，如果取其器官用于治療則是決不允許的，這無異于謀殺。 
考點：試管嬰兒與“設計試管嬰兒”
點評：本題重在考查試管嬰兒與“設計試管嬰兒”的區(qū)別，屬于理解層次的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省肇慶市高二第二學期期末統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關試管嬰兒的敘述，正確的是

A．能有效解決不孕夫婦的生育問題

B．充分體現(xiàn)了動物細胞的全能性

C．需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學診斷

D．胚胎發(fā)育的全部過程都在試管內(nèi)進行

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆河北存瑞中學2高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與“設計試管嬰兒”的區(qū)別是(　    )

A．根據(jù)愿望設計嬰兒性別

B．根據(jù)愿望生育一個嬰兒

C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細胞

D．根據(jù)需要取用嬰兒的器官

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物技術的安全性和倫理問題的敘述正確的是

  A．由于至今未發(fā)現(xiàn)一例因食用轉基因食物而影響人體健康的實例，因而，不需要考慮轉基因食物的安全性問題

  B．由于轉基因生物可能成為“入侵的外來物種”，因而轉基因生物勢必會威脅生物的多樣性

  C．基因檢測疾病帶來的負面影響主要是基因歧視，但可以通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決

  D．由于設計試管嬰兒、克隆技術目前已經(jīng)成熟，在不違背倫理道德的前提下，可用來解決不孕夫婦的生育問題

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與“設計試管嬰兒”的區(qū)別是


  1. A.
    根據(jù)愿望設計嬰兒性別
  2. B.
    根據(jù)愿望生育一個嬰兒
  3. C.
    根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細胞
  4. D.
    根據(jù)需要取用嬰兒的器官

查看答案和解析>>

同步練習冊答案