【題目】下圖示人體細(xì)胞的生命歷程,圖中①~⑤為細(xì)胞,a~d表示生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的( )
A. ②比①的相對(duì)表面積大,物質(zhì)運(yùn)輸效率更高
B. ④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
C. b過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時(shí)92條
D. d過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行
【答案】C
【解析】②的表面積與體積的比值小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力弱,A項(xiàng)錯(cuò)誤;c過程的結(jié)果形成不同種類的細(xì)胞,但細(xì)胞數(shù)目不變,因此表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以④與⑤的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類不完全相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;b過程表示細(xì)胞分裂,人體正常細(xì)胞中的染色體數(shù)目為46 條,處于有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多,此時(shí)為92條,C項(xiàng)正確;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞的衰老和凋亡不等于個(gè)體的衰老和凋亡,即d過程不是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過移栽促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng),這是因?yàn)樵谝圃赃^程中能
A. 破壞根的頂端優(yōu)勢(shì) B. 促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)素形成
C. 促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D. 破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如圖.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )
A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則物像的面積是實(shí)物的600倍
C. 若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④
D. 若視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物可能在目鏡和反光鏡上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞免疫時(shí),能分裂分化產(chǎn)生子細(xì)胞的是( )
A.效應(yīng)B細(xì)胞
B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞
C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞
D.輔助性T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是( )
A.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降
D.漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后繼續(xù)上升至停止
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是( )
A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B. 中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C. 若再次切除帽狀體,長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降,其主要原因是
A. 光照強(qiáng)度減弱 B. 土壤肥力下降 C. 吸收C02過多 D. 吸收水分過多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③______,結(jié)構(gòu)a______。
(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第______階段.反應(yīng)場(chǎng)所是______。
(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及______。
(4)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
(5)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況。如果C、F時(shí)間點(diǎn)合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是______。
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