【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中培養(yǎng)充足時(shí)間后，置于不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂，則第一次和第二次有絲分裂中期染色體的放射性標(biāo)記分布情況是

A.第一次：每條染色體僅有1條染色單體被標(biāo)記

B.第一次：半數(shù)的染色體含有被標(biāo)記的染色單體

C.第二次：每條染色體僅有1條染色單體被標(biāo)記

D.第二次：半數(shù)的染色體含有被標(biāo)記的染色單體

【答案】C

【解析】

本題考查DNA分子復(fù)制，其復(fù)制方式是半保留復(fù)制，即DNA復(fù)制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一條鏈?zhǔn)悄告�，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湣Ｓ薪z分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制(DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成)，出現(xiàn)染色單體，到有絲分裂中期，每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個(gè)DNA分子。

蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中培養(yǎng)充足時(shí)間后，DNA分子中都含3H 標(biāo)記。置于不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂。第一次分裂時(shí)：由于DNA半保留復(fù)制，這兩個(gè)DNA都是1條鏈含3H，1條鏈不含3H ，則第一次有絲分裂中期，每條染色體上2條染色單體都被標(biāo)記，A、B錯(cuò)誤；
第二次分裂時(shí)：第二次分裂中期，DNA又已進(jìn)行了一次半保留復(fù)制，結(jié)果每條染色體含有兩個(gè)DNA，其中1個(gè)DNA的1條鏈含3H，1條鏈不含3H，另一個(gè)DNA的2條鏈都不含3H ，即每條染色體中都只有一條染色單體被標(biāo)記，C正確、D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞損傷后的被動(dòng)死亡

B. 細(xì)胞凋亡只發(fā)生在胚胎發(fā)育的過(guò)程中

C. 成年人體內(nèi)細(xì)胞的自然更新是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D. 細(xì)胞凋亡是生物體內(nèi)發(fā)生的異常細(xì)胞死亡，不受基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北馬、漢馬等賽事吸引著廣大馬拉松運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。請(qǐng)回答與長(zhǎng)跑有關(guān)的問(wèn)題：

（1）在馬拉松比賽過(guò)程中，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____________________。血液中胰島素的含量逐漸____________（填“增加”或“減少”），血糖含量____________（填“升高”“基本穩(wěn)定”或“降低”）。

（2）隨著比賽的進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)員的呼吸頻率逐漸加快，請(qǐng)從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：____________________________________________________________________________。

（3）運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑比賽時(shí)主要通過(guò)________________（填生理過(guò)程）獲取能量，該過(guò)程中胰高血糖素分泌____________________。

（4）運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫能力，原因之一是某些激素可作用于胸腺，促進(jìn)____________細(xì)胞的成熟。若運(yùn)動(dòng)員不慎摔倒導(dǎo)致下丘腦部分受傷，其血漿滲透壓顯著升高，請(qǐng)分析出現(xiàn)該癥狀的主要原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇等

B. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

C. 糖原的組成單位是蔗糖，與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色

D. 等量的葡萄糖和脂肪徹底氧化分解時(shí)產(chǎn)生水的量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為探究酶的催化特性所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)基本過(guò)程及結(jié)果。據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

H2O2

4mL

4mL

4mL

4mL

4mL

4mL

溶液

蒸餾水

新鮮唾液

二氧化錳

豬肝研磨液

煮沸的豬肝研磨液

5℃豬肝研磨液

其他物質(zhì)（等量）

幾乎無(wú)氣泡

幾乎無(wú)氣泡

少量氣泡

少量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

幾乎無(wú)氣泡

A. 比較1、2、4試管，可以得出酶具有專(zhuān)一性

B. 比較1、3、4試管，可以得出酶具有高效性

C. 將5、6試管轉(zhuǎn)入37℃水浴鍋中，氣泡產(chǎn)生速度相同

D. 反應(yīng)結(jié)束后3、4試管中產(chǎn)生的氣體量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表所示，從表中給出的特征分析，下列說(shuō)法正確的是

特征

細(xì)胞壁

核糖體

核膜

光合作用

細(xì)胞呼吸

細(xì)胞Ⅰ

有

有

無(wú)

有

有

細(xì)胞Ⅱ

有

有

有

無(wú)

有

A. 葉綠體是細(xì)胞Ⅰ光合作用的場(chǎng)所

B. 核糖體是細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ共有的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是酵母菌或是顫藻

D. 細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核生物的相關(guān)敘述正確的是

A. 自養(yǎng)型的原核生物只有藍(lán)藻且藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體

B. 原核細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同

C. 原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量

D. 原核生物與真核生物遺傳物質(zhì)都是 DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 線粒體和葉綠體能合成自身的全部蛋白質(zhì)，合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

B. 胰腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均含有指導(dǎo)淀粉酶合成的mRNA

C. 植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

D. 各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酶是一類(lèi)具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述，正確的是

A. 核酶的催化活性可能也受溫度的影響

B. 核酶能與雙縮脲試劑在常溫下發(fā)生紫色反應(yīng)

C. 因核酶為單鏈RNA分子，所以核酶分子中一定不存在氫健

D. 核酶降解特異的mRNA序列時(shí)，破壞的是相鄰堿基之間的氫健

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案