下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂中的一個(gè)時(shí)期示意圖，該細(xì)胞的名稱是

A．精原細(xì)胞
B．卵原細(xì)胞
C．初級(jí)精母細(xì)胞
D．次級(jí)卵母細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省淮安市吳承恩中學(xué)高一下學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）A圖所示細(xì)胞時(shí)期為                     。
（2）B圖所示細(xì)胞中有           個(gè)核DNA分子。
（3）C圖所示細(xì)胞名稱為                     。
（4）C圖所示細(xì)胞中含有          個(gè)染色體組。
（5）若該生物體的基因?yàn)镈d，則D與d的分離發(fā)生在                  圖所示時(shí)期。
（6）在該生物的卵巢中能否找到B圖？            。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，分析以下敘述不正確的是  

A.②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等       

B.④期代表生物的細(xì)胞染色體和DNA的比例是1:1

C.①期與③期的細(xì)胞內(nèi)都含有2個(gè)染色體組  

D.③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說法正確的是（    ） 

A.有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或是次級(jí)卵母細(xì)胞或是第一極體

B.1與2，3與4為同源染色體

C.若1和2是X染色體， 3和4為常染色體，則該細(xì)胞定是次級(jí)精母細(xì)胞

D.若1是Y染色體，則2也是Y染色體，3和4為常染色體

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂中的一個(gè)時(shí)期示意圖，該細(xì)胞的名稱是

A．精原細(xì)胞    B．初級(jí)精母細(xì)胞     C．卵原細(xì)胞     D．次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省淮安市高一下學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

 

                                         

（1）A圖所示細(xì)胞時(shí)期為                      。

（2）B圖所示細(xì)胞中有            個(gè)核DNA分子。

（3）C圖所示細(xì)胞名稱為                      。

（4）C圖所示細(xì)胞中含有           個(gè)染色體組。

（5）若該生物體的基因?yàn)镈d，則D與d的分離發(fā)生在                   圖所示時(shí)期。

（6）在該生物的卵巢中能否找到B圖？             。

 

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