【題目】1944年,美國(guó)科學(xué)家艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)說(shuō)明了( )

A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 核苷酸是遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】試題分析:由圖可知,加入了S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)、RNA、DNA的水解物,都不能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,但是,加入了S型細(xì)菌的DNA卻可以,說(shuō)明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)。綜上所述,C正確。


體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)者

格里菲思

艾弗里及同事

培養(yǎng)細(xì)菌

用小鼠(體內(nèi))

用培養(yǎng)基(體外)

實(shí)驗(yàn)原則

R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對(duì)照

S型細(xì)菌各成分作用的相互對(duì)照

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

加熱殺死的S型細(xì)菌能使R型細(xì)細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

S型細(xì)菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

S型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子

S型細(xì)菌的DNA是遺傳 物質(zhì)

兩實(shí)驗(yàn)聯(lián)系

1)所用材料相同,都是肺炎雙球菌R型和S
2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是基礎(chǔ),僅說(shuō)明S型細(xì)菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子,體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明轉(zhuǎn)化因子DNA
3)兩實(shí)驗(yàn)都遵循對(duì)照原則、單一變量原則

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1秋水仙素可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,其作用為_(kāi)_______。

2四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細(xì)胞為_(kāi)_______個(gè)染色體組,種子中的胚為_(kāi)_______個(gè)染色體組。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是________。

3育種過(guò)程中,三倍體無(wú)籽西瓜偶爾有少量種子。請(qǐng)從染色體組的角度解釋,其原因是________。

4三倍體無(wú)籽西瓜的性狀________能/否遺傳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的結(jié)論并做出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。

設(shè)計(jì)方案:將三倍體無(wú)籽西瓜果皮的任意一部分______________________

結(jié)果預(yù)期:______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→葉綠體→ATP

C.二氧化碳→乙醇→糖類 D.二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分離出的橘皮精油一般要放在510 ℃的冰箱中,靜置57 d,其主要目的是( )

A. 低溫保持橘皮精油的活性 B. 低溫降低精油的揮發(fā)性

C. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) D. 低溫使精油凝固

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在水蒸氣蒸餾裝置中從進(jìn)水口通入水的作用是( )

A. 加熱 B. 防止過(guò)度沸騰 C. 過(guò)濾 D. 冷凝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多,石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題:

1般來(lái)說(shuō),微生物生長(zhǎng)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括___________源、___________源、水、無(wú)機(jī)鹽等。

下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過(guò)程:

2為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①一④所用培養(yǎng)基,其成分的特點(diǎn)是 ,從而有利于 的生長(zhǎng),抑制其他微生物的生長(zhǎng),這樣的培養(yǎng)基可稱做 培養(yǎng)基。

3④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基,滅菌方式為_(kāi)_____________。對(duì)④進(jìn)行接種常采用的兩種方法分別是__ ;接種工具滅菌方式是_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化過(guò)程中,一般不會(huì)出現(xiàn)的是

A.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 B.細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變

C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變 D.細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)將某DNA分子擴(kuò)增n代的過(guò)程中,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 引物越短,PCR出來(lái)的非目標(biāo)DNA就越多

B. 適溫延伸過(guò)程中,需要提供ATP

C. 引物中G/C含量越高,退火溫度越高

D. 共有2n-1對(duì)引物參與子代DNA分子的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題:

.該核苷酸的生物學(xué)名稱為 。

.該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。

.請(qǐng)指出圖中哪一個(gè)位置上的氧去掉后便可成為另一種核酸的基本原料: 。

2)圖21、23的中文名稱分別是________、__________________。

3)通常由圖2________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)________分子,可被 染成綠色。

4)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由AC、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。

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