【題目】圖1是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化的曲線。請(qǐng)分析回答:

1圖1中表示有絲分裂的是________,表示減數(shù)分裂的是 _______,含有同源染色體的細(xì)胞有_____填圖中字母;C細(xì)胞的名稱為___________。

2經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體比原來(lái)減少一半,其原因是__________________________。

3在圖2中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 ____________________。c~d段DNA含量發(fā)生變化的時(shí)期是在_______________________。在圖1的A、B、C三個(gè)細(xì)胞中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的是 圖中字母

【答案】

1 A B、C A、B 次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

2細(xì)胞中染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次 .

3完成了DNA的復(fù)制 減二后期和有絲分裂后期 A、B

【解析】

1A細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上,故A細(xì)胞處于有絲分裂中期;B細(xì)胞含有同源染色體,且成對(duì)的同源染色體分列在赤道板兩側(cè),所以B細(xì)胞處于有絲分裂中期;C細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,所以C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。綜上所述,圖1中表示有絲分裂的是A;表示減數(shù)分裂的是B、C;C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以C細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。

2由于減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次,所以經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體比原來(lái)減少一半。

3在圖2中,a~b段表示每條染色體上的DNA含量由1變成2,說(shuō)明完成了DNA的復(fù)制c~d段表示每條染色體上的DNA含量由2變成1,說(shuō)明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,此過(guò)程發(fā)生在減二后期和有絲分裂后期;圖2中b~c段表示每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,即細(xì)胞內(nèi)含有染色單體,所以在圖1的A、B、C三個(gè)細(xì)胞中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的是A、B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交家鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳,F1均為黑色。F1雌雄個(gè)體進(jìn)行交配得F2,F2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色=961,則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為

A B C D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1A代表________________分子;B代表__________________。

2細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層______________膜。

3動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有___________________。

4ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________,它們可用圖乙中的表示的是____________,可用圖乙中表示的為ae中的______________

5小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖應(yīng)是圖甲中編號(hào)______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1過(guò)程表明,將S型細(xì)菌的_______和_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為_______型細(xì)菌。

2過(guò)程表明,將S型細(xì)菌的_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng), _______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。

3過(guò)程表明,轉(zhuǎn)化成的_______型細(xì)菌的后代也是有_______性的_______型細(xì)菌。

4實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是______________。

5通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)________能或不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅剛毛與截毛性狀由一對(duì)等位基因A,a控制,紅眼與白眼由另一對(duì)等位基因R,r控制,F(xiàn)用純合的剛毛紅眼雄果蠅與截毛白眼雌果蠅雜交得F1,F(xiàn)1相互交配得F2的性狀表現(xiàn)如下圖所示不考慮交叉互換。果蠅性染色體組成如右圖所示。請(qǐng)分析回答:

1兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為 。

2兩對(duì)性狀的遺傳都表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián),請(qǐng)結(jié)合染色體組成判斷剛毛、截毛基因位于圖中 區(qū)段,紅眼、白眼基因位于圖中 區(qū)段。它們的遺傳是否遵循基因的自由組合定律? 。

3F2中剛毛白眼雄果蠅的基因型為 ,用其與F2中的雌果蠅隨機(jī)交配,子代的表現(xiàn)型及比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑龍江珍寶島濕地自然保護(hù)區(qū),野生動(dòng)植物資源豐富,基本上囊括了三江平原上所有的物種,包括大量瀕危物種和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。但是近幾十年來(lái)人類活動(dòng)給該保護(hù)區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重破壞。下表是該濕地呂兩種小型野生草本植物的種群數(shù)量的調(diào)查數(shù)據(jù)單位:株。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1甲.乙種群都是生態(tài)系統(tǒng)中的 成分,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)完成 、

功能有重要作用。

2 乙種群從無(wú)到有,在這五年之內(nèi)種群數(shù)量接近J型增長(zhǎng)的原因是 至少答出兩點(diǎn),按照該數(shù)學(xué)模型,預(yù)計(jì)第六年種群數(shù)量將達(dá)到 株。

3從上表調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,五年間甲、乙兩種群之間存在著 關(guān)系,并且該群落發(fā)生了 演替。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題

1赤霉素能促進(jìn)_____________,外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起,突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶,導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說(shuō)明基因通過(guò)控制______________,進(jìn)而控制生物的性狀。

2赤霉素合成的部位主要是________________。與正常胚乳比較,在去掉湖粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導(dǎo)a淀粉酶的形成,由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是___________________。

3某研究小組為研究赤霉素GA3和生長(zhǎng)素1AA對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取黃豆芽胚軸25cm,置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng),8天后測(cè)定胚軸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)處理方法與結(jié)果如下表。

由表中數(shù)據(jù)可知,GA3AA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出____________作用,其中_________的這種作用更為顯著。GA3AA共同處理后胚軸伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度顯著大于單獨(dú)處理的長(zhǎng)度,說(shuō)明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響,但從根本上是__________所致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列關(guān)于人體免疫的敘述,不正確的是( )

A.T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程

B.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C.過(guò)敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起壞血病的原因是人體內(nèi)缺乏( )

A. 維生素A B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素E

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