下列表示減數(shù)分裂的是( )
A.甲、丁 | B.乙、丙 | C.甲、丙 | D.乙、丁 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
反應(yīng)式ADP+Pi+能量ATP是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應(yīng),下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是 ( )
A.向右反應(yīng)需要的能量可來自細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的氧化分解 |
B.向右反應(yīng)需要的能量可來自乳酸的氧化分解 |
C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于線粒體中二氧化碳分子的擴散 |
D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于肺泡內(nèi)的氣體交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸 |
B.每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基 |
C.雙鏈DNA分子中,堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目是相等的 |
D.雙鏈DNA分子中,A+T=G+C |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述中,正確的有幾項
①三倍體西瓜不結(jié)籽的性狀可以遺傳,但它不是一個新物種
②多倍體在植物中比在動物中更為常見
③八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種
④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體
⑤多倍體的形成可因有絲分裂過程異常造成
⑥單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子
⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法
A.三項 | B.四項 | C.五項 | D.六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某男患有色盲和血友病。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),其父色盲,祖父患血友病;其母及外祖父均正常。祖母與外祖母已故,無法調(diào)查。你認為這位男患者的致病基因來自( )
A.祖父 | B.祖母 | C.外祖父 | D.外祖母 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用對生物性狀的改造,可以得到人類所需的生物產(chǎn)品。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株和生產(chǎn)人胰島素的酵母菌 |
B.利用染色體變異可以培育含糖量高的甜菜和三倍體無籽西瓜等 |
C.利用基因重組原理可以培育高產(chǎn)抗病小麥 |
D.利用基因工程手段培育轉(zhuǎn)基因奶牛和超級綿羊等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
鯽魚受精卵在體外發(fā)育形成幼體(也稱作“魚苗”)。在該過程中,細胞內(nèi)肯定不會發(fā)生
A.非同源染色體自由組合 | B.紡錘體的形成 |
C.基因突變 | D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進行了實驗(見右圖),下列說法不正確的是
A.過程①育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體形成
D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
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