菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)


  1. A.
    有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成
  2. B.
    呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控
  3. C.
    DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
  4. D.
    等位基因的分離、非等位基因的自由組合
D
菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，涉及細(xì)胞有絲分裂和分化，等位基因的分離和非等位基因的自由組合是發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，所以D選項(xiàng)符合題意。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)（）

A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)（）

A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)（  ）

A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)

A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

菊花組織的花粉經(jīng)組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過(guò)程不涉及下列哪一項(xiàng)（ ）

A．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成
B．呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控
C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合

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