A、細胞之間的相互識別與①有關(guān) |
B、②③表示蛋白質(zhì)分子 |
C、②③分子都是可以運動的 |
D、細胞膜的功能特性與③分子無關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2m個 |
B、m個 |
C、m-4 個 |
D、m+4 個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單側(cè)光照射下,胚芽鞘的背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多 |
B、生長素可在植物體內(nèi)進行極性運輸,極性運輸是細胞的被動運輸 |
C、植株去掉頂芽后,側(cè)芽的生長素濃度降低,側(cè)芽加快生長 |
D、在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可增加蘆葦?shù)睦w維長度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、克隆蛙經(jīng)核移植、胚胎移植形成 |
B、胚胎移植可縮短供體本身的繁殖周期 |
C、早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
D、從輸卵管中沖取的卵母細胞,可直接與采集的精子進行體外受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是非條件反射 |
B、某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺是條件反射 |
C、叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學物質(zhì)傳遞信息 |
D、被摘除甲狀腺的動物血液中促甲狀腺激素釋放激素含量將下降 |
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