下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A.染色體是基因的主要載體 B. —條染色體上只有一個基因

C.等位基因位于同一條染色體上 D.非等位基因一定位于兩條染色體上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

已知玉米高稈(A)對矮稈(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色;卮鹣铝袉栴}:

(1)用碘液處理基因型為________的植株花粉,在顯微鏡下可觀察到藍色花粉:棕色花粉接近1:1。

(2)用高稈糯性和矮稈非糯性的兩雜合玉米植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________,該實驗結(jié)果________(填“能”或“不能”)證明A、a和B、b兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。

(3)已知基因A、a位于9號染色體上,9號染色體異常的花粉不能參與受精。現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖所示。

①利用測交實驗確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上,若測交后代__________,則證明A基因位于異常染色體上。

②假設(shè)9號染色體部分缺失的花粉不能參與受精,是花粉致死造成的。為驗證該假設(shè),用植株甲通過__________(技術(shù))獲得單倍體植株,若單倍體植株_________,則上述假設(shè)成立。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南漯河高級中學高三模擬測試(二)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述,不正確的是

A.可以用如圖所示來形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

C.棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素

D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)細胞分裂的問題。其中圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。

(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生于 期。

圖1 中CD段形成的原因是 。

(2)圖2所示的細胞中處于圖1 BC段的有 。

(3)對圖2中甲細胞進行分析可知,該細胞含有 條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為 ,該細胞處于 分裂的 期,產(chǎn)生的子細胞是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與單倍體相關(guān)知識的敘述,正確的是

A.單倍體是指具有一個染色體組的生物體

B.單倍體育種的原理是基因突變

C.單倍體育種能夠明顯地延長育種年限

D.培育單倍體的常用方法是花藥離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述不正確的是

A.自然選擇是定向的

B.一個物種的滅絕一定不會影響其他物種的進化

C.基因重組加快了生物進化的速度

D.通過漫長共同進化,形成了生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的個體,在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了一個基因型為Ab精子,則同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型為

A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. AB、aB、ab D. ab、AB、ab

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞市高一下學期四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某養(yǎng)殖場繁育了1000只牛蛙,從理論上推算,親體至少需要卵原細胞和精原細胞分別是多少個( )

A.1000和4000 B.250和1000 C.1000和250 D.1000和1000

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科目:高中生物 來源:2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的某家族系譜中,有關(guān)遺傳病最可能的遺傳方式是( )

A.常染色體顯性遺傳 B.常染色體隱性遺傳

C.X 染色體顯性遺傳 D.X染色體隱性遺傳

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