如圖為兩種生物種群的增長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變
B．按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零
C．按乙曲線類(lèi)型增長(zhǎng)的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值
D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長(zhǎng)率

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如圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變

B．

按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零

C．

按乙曲線類(lèi)型增長(zhǎng)的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值

D．

甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt＝N0λt，其中λ代表增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

如圖為兩種生物種群的增長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變

B．按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零

C．按乙曲線類(lèi)型增長(zhǎng)的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值

D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長(zhǎng)率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：山西晉中2010屆高三生物二輪復(fù)習(xí)段考檢測(cè)試題 題型：選擇題

如圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 

A．按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變

B．按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零

C．按乙曲線類(lèi)型增長(zhǎng)的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值

D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為，其中代表增長(zhǎng)率

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 

A．按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變

B．按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零

C．按乙曲線類(lèi)型增長(zhǎng)的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值

D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為，其中代表增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來(lái)源：山西晉中2010屆高三生物二輪復(fù)習(xí)段考檢測(cè)試題 題型：單選題

如圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A．按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值，無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，增長(zhǎng)率始終不變
B．按乙曲線增長(zhǎng)的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈，且增長(zhǎng)率為零
C．按乙曲線類(lèi)型增長(zhǎng)的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同，但均為最大值
D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為，其中代表增長(zhǎng)率

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