10．如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化，圖丁為細胞分裂各時期染色體與核DNA分子的相對含量．下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖細胞都有4條染色體
B．甲、乙兩圖細胞所處時期分別對應(yīng)丙圖BC段和DE段
C．圖丁a時期可對應(yīng)圖丙的DE段；圖丁b時期的細胞可以是圖乙的細胞
D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA變化均可用圖丙表示

分析 分析甲圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．
分析乙圖：乙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．
分析丙圖：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
分析丁圖：a組所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍，處于有絲分裂后期；b組染色體：DNA=1：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂；c組染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、以著絲點的個數(shù)來統(tǒng)計染色體的數(shù)目，甲、乙兩圖細胞都有4個著絲點，4條染色體，A正確；
B、甲細胞中每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖丙的BC段，乙細胞中每條染色體含有1個DNA分子，對應(yīng)于丙圖的DE段，B正確；
C、圖丁a時期為有絲分裂后期，每條染色體含有1個DNA分子，可對應(yīng)圖丙的DE段；丁中b時期，細胞所含染色體：DNA=1：2，而圖乙細胞所含染色體：DNA=1：1，C錯誤；
D、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖、曲線圖和柱形圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．種子曬干過程中，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值（　�。�
A．下降B．升高C．不變D．變化與此無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．癌細胞通常是由正常細胞的遺傳物質(zhì)（基因）發(fā)生改變后形成的．癌細胞的特性包括無休止和無序的分裂，并有侵襲性（向周圍組織浸潤）和轉(zhuǎn)移性．在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法，主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等．請回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問題：
（1）通常能夠引起基因改變的因素可能有（填寫序號）A、C、D、F、H．
A．紫外線　　B．甘油　　C．肝炎病毒　　D．煤焦油及其衍生物苯
E．葡萄糖　　F．尼古丁　　G．丙酮酸　　H．核輻射
（2）上述因素使正常細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，從而導(dǎo)致癌變的發(fā)生．
（3）化療時采用的烷化劑，如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng)，從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用．此類藥品作用于癌細胞周期的間期．
（4）放療是利用X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細胞的一種方法．放療與化療相比，對患者全身正常細胞影響較小的是放療．
（5）在正常生理條件下，人體血管內(nèi)皮細胞的倍增時間約為1年．而持續(xù)的和不受調(diào)控的血管生成則出現(xiàn)大量病態(tài)、腫瘤轉(zhuǎn)移和內(nèi)皮細胞的異常生長等，這種血管生成十分迅速，這種異常的生長對于癌細胞生命活動的作用是為癌細胞提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，運走癌細胞的謝終產(chǎn)物（代謝廢物），這有利于癌細胞的生長繁殖，有利于癌細胞向其他部位轉(zhuǎn)移．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人類某遺傳病的一個家族系圖譜，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該病是由隱性基因控制的．
（2）若用A和a表示控制相對性狀的一對等位基因，則1號和2號的基因型分別為Aa、Aa．
（3）6號是純合體的幾率是0．
（4）6號和7號再生一個患病男孩的幾率是$\frac{1}{8}$．
（5）如果1號和2號再有一個表現(xiàn)正常的女兒，3號和4號有一個表現(xiàn)正常的兒子，則他們結(jié)婚生出有病孩子的幾率是$\frac{1}{9}$．如果他們所生的第一個孩子有病，則再生一個有病孩子的幾率是$\frac{1}{4}$，攜帶者的幾率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•江蘇）已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1表示細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程，圖2為a、b鏈通過堿基互補配對形成的雙鏈結(jié)構(gòu)．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）圖1中①的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，它能被甲基綠染成綠色．
（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的主要場所⑥的名稱為核糖體，其中②所示物質(zhì)的作用是識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸到核糖體．從化學(xué)成分角度分析，下列與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D．
A．乳酸桿菌  B．噬菌體  C．染色體  D．HIV病毒
（3）若該多肽合成至圖1的④中UCU決定的氨基酸后就終止翻譯，則導(dǎo)致肽鏈合成結(jié)束的終止密碼子是UAA．①片段中與該多肽鏈相對應(yīng)的堿基對序列為TACCGAAGAATT∥ATGGCTTCTTAA．
（4）若圖2為某DNA分子轉(zhuǎn)錄過程中的一個片段，該過程需要RNA聚合酶的催化，該片段中核苷酸的種類共有6種．若圖2結(jié)構(gòu)是以b鏈為模板合成的，則該過程的名稱是逆轉(zhuǎn)錄．
（5）分析某生物的雙鏈DNA，發(fā)現(xiàn)腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的54%，其中一條鏈上的腺嘌呤占該鏈全部堿基的30%，則其互補鏈中腺嘌呤占整個DNA分子堿基的比例是12%．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•衡水校級期末）圖（一）為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線．請據(jù)圖回答問題．

（1）當(dāng)光照強度處于圖（二）D點之后，對應(yīng)圖（一）中的CO2的擴散途徑有 （以字母表示）．寫出D點時葡萄糖的氧化分解反應(yīng)方程式：

（2）在圖（二）中的A點與D點之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是 ，當(dāng)光照強度達到D點以后，進一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有 ．（至少寫出兩項措施）

（3）B點表示 點，此時植物的生理狀態(tài)是 ．若降低土壤中Mg元素的含量，則B點的位置將 移動，A點的位置將 移動．

（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題： ．需要特別注意的是，該實驗需要在 條件下進行．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•衡水校級期末）人的紅細胞沒有細胞內(nèi)膜，在溶血后只剩下一層細胞膜外殼，稱血影．如果將血影中的脂質(zhì)抽取出來，在空氣﹣界面上鋪展成單分子層，則測得的脂質(zhì)面積約為紅細胞膜表面的（ ）

A． B．1倍 C．2倍 D．4倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邛崍市校級月考）圖是5種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）從細胞的結(jié)構(gòu)特點上看，上述生物中屬于原核細胞的是 （填字母）；既有核糖體，也有染色體的是 （填字母）；

（2）一定能進行光合作用的是 （填字母），其同化方式為 （自養(yǎng)/異養(yǎng)）；藍藻能進行光合作用原因是其細胞內(nèi)含有 和 ．

（3）A、D在細胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者 ；C、E結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者 ；A、B、C、D共有的結(jié)構(gòu)有 ，這說明了細胞的 _性．A、B、C、D四種細胞構(gòu)成的生物都通過 （填物質(zhì)）來控制新陳代謝和遺傳．

（4）E生物的遺傳物質(zhì)是 ；一定范圍內(nèi)所有的E生物能否構(gòu)成種群？ （能/不能）．

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