某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調(diào)查，得到下表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是(　　 )

樣方
X1
X2
X3
X4
X5
X6
X7
X8
種群密度(株/m2)
3
7
15
2
4
9
8
4
A．此種群密度為6.5 株/m2
B．用此種方法求出的種群密度與實際密度完全相同
C．此方法為標志重捕法
D．再重新選一次樣方，所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同

A

解析試題分析：圖示方法是取樣法，是估算法的一種，用此種方法求出的種群密度與實際密度相似，不一定相同，若再進行一次取樣，所得結(jié)果與本次結(jié)果大致相似，不一定相同。
考點：種群的密度
點評：識記種群密度的計算方法，是解決該題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調(diào)查，得到下列一組數(shù)據(jù)：

該物種的種群密度是

A．6
B．6．5
C．7
D．9

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調(diào)查，得到下表數(shù)據(jù)，下列說法正確的是(　　 )

樣方

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

X8

種群密度(株/m2)

3

7

15

2

4

9

8

4

A．此種群密度為6.5 株/m2

B．用此種方法求出的種群密度與實際密度完全相同

C．此方法為標志重捕法

D．再重新選一次樣方，所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調(diào)查，得到下列一組數(shù)據(jù)：

樣方

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

X8

種群密度(株/m2)

3

7

15

2

4

9

8

4

則下列說法正確的是

A．此種群密度為6.5株/m2

B．此方法為標志重捕法

C．用這種方法求出的種群密度與實際密度應(yīng)完全相同

D．再重新選一次樣方，所得結(jié)果與這次應(yīng)相同

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

某中學(xué)生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調(diào)查，得到下列一組數(shù)據(jù)：

樣方
X1
X2
X3
X4
X5
X6
X7
X8
種群密度(株/m2)
3
7
15
2
4
9
8
4
則下列說法正確的是
A．此種群密度為6.5株/m2
B．此方法為標志重捕法
C．用這種方法求出的種群密度與實際密度應(yīng)完全相同
D．再重新選一次樣方，所得結(jié)果與這次應(yīng)相同

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