2.與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是(  )
A.沒(méi)有核酸RNAB.沒(méi)有核糖體
C.沒(méi)有由核膜包圍的成形細(xì)胞核D.沒(méi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解答 解:A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核酸DNA和RNA,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞具有唯一的細(xì)胞器--核糖體,B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)核膜包圍的成形細(xì)胞核,C正確;
D、有的原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,有的原核細(xì)胞不具有細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)用洋蔥根尖進(jìn)行如下處理并完成實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述合理的是( 。
①用蒸餾水培養(yǎng)根尖,觀察有絲分裂;
②將正常培養(yǎng)的裝置移到冰箱中再培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察并統(tǒng)計(jì)有絲分裂某期的染色體數(shù);
③在蒸餾水中加入一定量的苯培養(yǎng)根尖一段時(shí)間,觀察有絲分裂某期染色體的形態(tài)和數(shù)目.
A.實(shí)驗(yàn)①換用高倍鏡觀察染色體變化特點(diǎn)時(shí),調(diào)節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰
B.實(shí)驗(yàn)②是為了驗(yàn)證“低溫可能是形成多倍體的誘因”,所觀察細(xì)胞中染色體數(shù)都是4N
C.實(shí)驗(yàn)③的目的可能是研究苯對(duì)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,但還需設(shè)計(jì)對(duì)照組
D.實(shí)驗(yàn)③依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)會(huì)使細(xì)胞發(fā)生基因突變,原癌基因被激活”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為膝跳反射的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.膝跳反射為非條件反射B.伸肌是膝跳反射的效應(yīng)器
C.在a處給予強(qiáng)刺激會(huì)引起伸肌收縮D.在b處必有突觸存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的表述正確的是( 。
A.植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽的生長(zhǎng),表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì)
B.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,是低濃度向高濃度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.離頂芽越遠(yuǎn)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越高,抑制作用越強(qiáng),生長(zhǎng)越緩慢
D.去掉主根根尖的植株,由于不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,植株根表現(xiàn)為停止生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的理解中,不正確的一項(xiàng)是(  )
A.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的具有自己生命的有機(jī)體
B.所有的生命體都是以細(xì)胞為單位構(gòu)成的
C.每個(gè)細(xì)胞的生命會(huì)對(duì)生物體的生命產(chǎn)生影響
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是(  )
A.核酸由 C、H、O、N、P 元素組成B.核酸的基本組成單位是DNA和RNA
C.核酸是生物的遺傳物質(zhì)D.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜成分,主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易取得B.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易破裂C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜、細(xì)胞器膜等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B.細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體都有水生成
C.鐵是構(gòu)成血紅蛋白的必須成分,缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血癥
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的維持具有重要意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為$\frac{c}{a}$×100%
B.第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于c中的部分能量
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
D.圖中d表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)和繁殖的能量

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