番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞中，能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、葉綠體、線粒體D、質(zhì)體
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：葉綠體是光合作用的細(xì)胞器，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的重要場(chǎng)所，能將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能．ATP水解釋放出其中的能量，供生命活動(dòng)利用．因此，線粒體和葉綠體都屬于能量轉(zhuǎn)換器．
解答： 解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體和葉綠體，番茄的根尖分生區(qū)細(xì)胞中，無(wú)葉綠體．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：審清題意，結(jié)合線粒體、葉綠體的功能是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、植物生長(zhǎng)素是由植物一定部位的細(xì)胞分泌的固醇類激素
B、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
C、頂芽和側(cè)芽因生長(zhǎng)素產(chǎn)生量不同而促進(jìn)或者抑制芽的發(fā)育
D、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，不同濃度的生長(zhǎng)素其作用效果一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)夫婦均為白化病的攜帶者，他們生育兩個(gè)子女都正常的可能性為（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
9
16
D、
3
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系，下列說(shuō)法符合實(shí)際的是（　�。�
A、在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應(yīng)
B、在白天葉綠體可為線粒體提供O2，并在線粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解
C、在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶
D、線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)的色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是（　�。�
①觀察的子代樣本數(shù)目足夠多         
②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同  
③雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
④F2不同基因型的個(gè)體存活率相等     
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的    
⑥F1體細(xì)胞中各基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等．
A、①②⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③④⑤D、②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)組成細(xì)胞的化合物，敘述正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體
B、果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的功能
D、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

老鼠的毛色遺傳中，存在某純合致死效應(yīng)．黃與黃交配，后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠，且黃與灰的比例是2：1．假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎，現(xiàn)有該鼠的黃與灰的比例是2：1的一個(gè)大群體，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中，致死個(gè)體出現(xiàn)的幾率是（　�。�
A、
1
4
B、
2
3
C、
1
8
D、
1
9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物體中，赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者關(guān)系如下．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高
B、如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素，可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的
C、生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿斋@得的
D、通常情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物，某突變體可用于驗(yàn)證相關(guān)的基因的功能．野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt），下圖是利用該突變體驗(yàn)證油菜種皮顏色基因（Tn）功能的流程示意圖．

（1）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA，其末端序列成為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”，則Tn比t多編碼
 
個(gè)氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）．
（2）如圖示“酶切后的基因和質(zhì)粒”，其中所指酶的特點(diǎn)是
 
，圖中①應(yīng)為
 
．若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，則原因是
 
．若③的種皮顏色為
 
，則說(shuō)明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能相同．
（3）假設(shè)該油菜Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個(gè)t基因，則③中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)的基因型為
 
；同時(shí)，③的葉片卷曲（葉片正常對(duì)葉片卷曲為顯性，且與種皮性狀獨(dú)立遺傳），用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交，其后代中所占比列最小的個(gè)體表現(xiàn)為
 
、
 
．�、鄣那o尖培養(yǎng)成16棵植珠，其性狀通常
 
 （填“不變”或“改變”）．

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